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Innovación y creatividad desde un punto de vista psicológico (Técnicas (El…
Innovación y creatividad desde un punto de vista psicológico
El desarrollo de las potencialidades humanas
La inteligencia
La creatividad
El talento
Experiencias pedagógicas
Edwar de Bono (1986)
Aportó una metodología para el desarrollo del pensamiento
La libertad de expresión
La ausencia de inhibiciones
Evitar juicios críticos valorativos
Estimular nuevas ideas durante el proceso creativo
Carl Rogers (1991)
El trabajo en grupo.
El ambiente de libertad
La libre expresión
La estimulación de ideas nuevas y originales
La eliminación de la amenaza de la evaluación.
El clima de confianza, de aceptación y respeto a la persona
La eliminación de la amenaza de la evaluación
La libertad de proyectar y seleccionar diversas opciones
Ellis Paul Torrance (1992)
Enseñanza creativa
La relación creativa maestro – alumno, lo cual implica una actitud constructiva, de confianza en las potencialidades del alumno.
El conocimiento de sus características y funcionamiento psicológico
Beneficio en los estudiantes
Realizan operaciones lógicas
Capacidad de análisis y síntesis
Toma de desiciones
Conocimientos técnicos
Desarrollo del pensamiento divergente
Capacidad de adaptación
Técnicas
El análisis morfológico (Zwicky, 1969)
•El listado de atributos Crawford, (1954)
La tormenta de ideas.
La sinéctica.
https://ined21.com/entrenar-la-creatividad-la-sinectica/
El juego.
El psicodrama
El método Delphi.
http://riem.facmed.unam.mx/sites/all/archivos/V1Num02/07_MI_DESCRIPCION_Y_USOS.PDF