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HIPERTEXTO # (RECONFIGURA AL AUTOR # (¿Cómo? (LECTOR ACTIVO #, AUTOR…

- - - - 1er significado
        
        Texto impreso conectado electrónicamente
      - 2do significado
        
        Conjunto de lexias que unen distintos textos de distintos autores en red. #
      - 3er significado
        
        Sistema electrónico que permite compartir información entre terminales de lectura-escritura
      - 4to significado
        
        Totalidad de términos que hasta que surja un termino mejor que abarque todo el sentido
      - HEINZ PAGELS
        
        Una red no tiene arriba ni abajo. #
  - - - La no linealidad es más bien la regla y no la excepció n en las obras narrativas.
  - - - Los cuatro postulan
        
        Se debe abandonar los sistemas basados en centro, margen, jerarquía, linealidad
        
        Se deben sustituir por multilinealidad, nodos, enlaces y redes #
- - - - la relación entre los distintos textos por la estructura de red que generan un panorama más amplio
  - - - Es un sistema acentrado, no jerárquico
        
        El rizoma no tiene comienzo ni final, sino siempre un medio desde el que crece y al que excede. #
        
        Eso es lo que tiene en común con el hipertexto.
        
        Conecta cualquier punto con cualquier punto
        
        Múltiples vías de entrada y salida.
- - - - Unen un numero indefinido de enlaces a cualquier pasaje del texto
        
        El lector se logra mover de manera similar a un rizoma
  - - - Los tres generos pueden adoptar 3 formas
        
        Gracias al INTERNET
        
        1ER FORMA
        
        Texto sin enlaces en HTML
        
        2DA FORMA
        
        Texto con enlaces a otros textos
        
        3RA FORMA
        
        Conjunto de documentos conectados por enlaces
  - - - Todo se enlaza cronologicamente
      - Los lectores pueden comentar
- - - - Permite enseñar un pensamiento critico #
        
        Leer los materiales entrelazados activan hábitos de pensamiento relacional #
  - - - Existe la desorientación, pero solo hay dos formas de retomar la lectura
  - - - Confusion de adonde ir
      - Como llegar al destino
      - No conocer los limites
- - - - Lo menciona en su ensayo : as we made think
        
        Propone un dispositivo en el que una persona guarda sus libros y archivos.
        
        Dotados de mecanismos que permiten consulta con rapidez y flexibilidad #
      - Redefine el concepto de lectura # #
        
        Proceso activo que implica la escritura
      - Se da cuenta que existe demsiada información para nuestra capacidad de procesarla
      - La mente humana funciona por asociación de ideas
  - - - Tecnología informatica y literaria
        
        HIPERTEXTO
        
        Texto electrónico
        
        Tecnología informatica
        
        Modo de edición # #
        
        Escritura no secuencial
        
        Texto que se bifurca
        
        Permite elegir al lector
        
        Se lee en una pantalla interactiva
        
        Permite localizar, crear y seguir multiples estructuras conceptuales en el mismo cuerpo de investigación
        
        LEXIAS
        
        unidireccional
        
        bidireccional
        
        hilo
        
        hilo a hilo
        
        uno a varios
        
        varios a uno
- - - - ¿Dedonde estás?
      - ¿Cómo voy de un lugar a otro?
      - Los documentos lineales
        
        Provocan deosientación
        
        Hay dos opciones cuando esto ocurre #
        
        Buscar antes del punto deseado
        
        Buscar después del punto deseado
      - En el hipertexto #
        
        ¿A dode ir?
        
        ¿Cómo llegar al destino deseado?
        
        No conocer limites del espacio informacional
        
        Caracteristicas
        
        Activnan hábitos de pensamiento relacional
        
        Enseña pensamiento crítico sofisticado
      - Kenneth Utting y Nicole Yankelovich #
        
        En el hipermedia se puede desorientar con facilidad
        
        Se puede confundir drásticamente
      - El problema es por el diseño de la tecnología informacional
        
        El problema se puede acabar con dispositivos de orientación que permitan al lector ubicarse
        
        Por medio de un mapa de la estructura de red
        
        Por enlaces
        
        Por relación de textos
        
        Encabezados, esquemas de color, texturas de fondo
        
        Que exista una justificación de porque de porque fueron llevados a ese texto
        
        Textos subrayados en azul son un enlace
  - - - Es el más comun