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Version 3 - Juge - Juge Fort (Clara Fort) - Présidente du tribunal (Les…
Version 3 - Juge - Juge Fort (Clara Fort) - Présidente du tribunal
Les prévenus
M. Wenger
Question 1 : avez-vous créé la Vague par intérêt personnel ou pédagogique ?
Question 2 : ne vous êtes-vous pas dit qu'une expérience telle que la Vague serait trop délicate à mener avec des adolescents ?
Question 3 : très vite, la Vague a créé des violences chez les membres. Pourquoi ne pas avoir réagi plus tôt pour l'arrêter ?
Mme Kohlhage
Question 1 : pourquoi ne pas avoir mis fin tout de suite au mouvement lorsque vous avez constaté les violences qu'il générait ?
Question 2 : estimez-vous que l'intérêt que les élèves ont porté à la Vague a pu vous aveugler sur sa dangerosité ?
Question 3 : aujourd'hui, estimez-vous avoir réagi à temps et correctement par rapport à ce projet ?
Les témoins des parties civiles
Les témoins de M. et Mme Van Strate
Anke Wenger
Question 1 : vous ne sembliez pas très positive à l'égard du projet la Vague. Pour autant, auriez-vous pu penser qu'il générerait de la violence chez les élèves ?
Question 2 : en tant que membre de l'équipe éducative du lycée, avez-vous remarqué des changements dans les comportements des élèves depuis la création de la Vague ?
Question 3 : où étiez-vous au moment du drame ? Racontez-nous ce que vous avez vu et/ou entendu.
Maureen Jeljouli
Question 1 : entendiez-vous parfois votre fille Caro parler de Tim Stoltefuss à la maison ? Apparemment, était-il un garçon stable ?
Question 2 : étiez-vous au courant des agissements violents liés à la Vague que commettait votre fils Léon ?
Question 3 : quel impact tout ce drame a-t-il eu sur votre relation avec vos enfants ? Cela vous a-t-il rapprochés ? Vous montrez-vous plus attentive à ce qu'ils vivent à l'école ?
Dieter Wieland
Question 1 : en tant que professeur, que pouvez-vous nous dire du comportement de Tim ?
Question 2 : est-il vrai que vous avez pris le cours de M. Wenger en début d'année scolaire ? Pour quelle raison avoir agi ainsi ? Aviez-vous déjà, avant le drame, des différends avec M. Wenger ? Pour quelles raisons ? Etait-ce personnel ?
Question 3 : où étiez-vous au moment du drame ? Racontez-vous ce que vous avez vu et/ou entendu.
Lorie Huang
Question 2 : quelle était votre implication dans le mouvement. Dites-nous ce que vous y faisiez exactement, quels genres d'actions vous faisiez au nom de ce mouvement. En êtes-vous fière aujourd'hui ?
Question 3 : vos parents étaient-ils au courant de l'existence de ce mouvement ? Qu'en pensaient-ils ? Racontez-nous comment ils ont réagi lorsqu'ils ont appris que vous y apparteniez.
Question 1 : étiez-vous au courant que Tim avait acheté une arme ? Racontez-nous comment il se l'est procurée. Pourquoi ne pas avoir prévenu quelqu'un du lycée par exemple, enfin un adulte ?
Les témoins de M. et Mme Stoltefuss
Mona Nourel
Question 1 : que reprochiez-vous au mouvement la Vague pour avoir finalement refusé d'y adhérer ?
Question 2 : pourquoi avoir refusé de voter pour que M. Wenger devienne le leader de la Vague ? Aviez-vous des choses à reprocher à ce professeur ?
Question 3 : pourquoi avoir choisi de lutter aux côtés de Caro contre la Vague ?
Sabine Jeljouli
Question 1 : en tant que parent, considérez-vous que M. Wenger a été négligeant en créant la Vague ?
Question 2 : qu'avez vous pensé de la Vague lorsque votre fille vous en a parlé ?
Question 3 : aviez-vous remarqué que la Vague représentait un danger pour votre fille ? Pourquoi ?
Caro Jeljouli
Question 1 : racontez-nous, selon votre point de vue, ce qui avait changé au lycée depuis la création de la Vague. L'ambiance était-elle différente ? En quoi ? Comment étaient les élèves entre eux en classe, dans les couloirs...
Question 2 : considérez-vous avoir été jugée, mise à l'écart, car vous n'étiez pas "entrée" dans la Vague ? Quels genres de méfaits avez-vous alors subis ?
Question 3 : avez-vous essayé de raisonner M. Wenger sur le fait que la Vague allait trop loin ? Quelle a alors été sa réaction ?
Kevin Truong
Question 1 : en tant qu'élève, pensez-vous que M. Wenger a influencé Tim en le poussant à devenir membre de la Vague ?
Question 2 : avez-vous adhéré au mouvement par pression ou encouragement de la part d'autres élèves ?
Question 3 : pourquoi Tim était-il votre souffre douleur ? Que vous avait-il fait ? Ne pensez-vous pas avoir encouragé son mal être en agissant ainsi à son égard ?
Les parties civiles
M. et Mme Stoltefuss
Question 1 : saviez-vous que votre fils avait des difficultés à se faire des amis dans son école?
Question 2 : saviez-vous que Tim accordait une grande importance à la Vague et qu'avant de se suicider, il montrait un comportement excessif à l'égard du projet ? Si oui pourquoi ne pas être intervenu ?
Question 3 : saviez-vous que votre fils possédait une arme à feu ?
M. et Mme Van Strate
Question 1 : que pensez-vous de l'influence qu'avait M. Wenger sur ses élèves ?
Question 2 : votre fils vous parlait sans doute de la Vague. Qu'en disait-il ? Et vous, qu'en pensiez-vous avant le drame ? Soupçonniez-vous une quelconque dangerosité dans ce projet ?
Question 3 : aviez-vous remarqué un changement de comportement positif ou négatif chez votre fils depuis qu'il était membre de la Vague ?
Les témoins des prévenus
Les témoins de M. Wenger
Sarah-Julie Tordjman
Question 1 : pourquoi avoir intégré la Vague immédiatement ? Qu'est-ce qui vous a plu dans ce projet ?
Question 2 : en tant qu'élève et camarade de Tim, que pouvez-vous nous dire sur son comportement à l'égard de la Vague ?
Question 3 : pourquoi avoir mis à l'écart les personnes qui ne voulaient pas adhérer à la Vague ?
Marco Pallas
Question 1 : pensez-vous que la Vague a eu un effet positif sur vous ? Si oui lequel ?
Question 2 : selon vous, M. Wenger est-il responsable des débordements de la Vague ? A-t-il, d'une quelconque façon, encouragé ces débordements ?
Question 3 : M. Wenger était-il au courant, en tant que professeur de Tim, de sa fragilité émotionnelle ? Et vous, en tant qu'élève, que pensiez-vous de Tim ?
Lisa Abdeljalil
Question 1 : d'après ce que nous avons pu comprendre, la Vague vous a permis d'acquérir davantage de confiance en vous. Est-ce vraie ?
Question 2 : pensez-vous que si la Vague ne s'était pas arrêtée, elle aurait pu créer encore plus de violence entre élèves ?
Question 3 : en tant qu'élève, diriez-vous que la Vague a été un moyen se rapprocher les élèves et de créer une vraie dynamique de groupe ?
Dennis Pereira
Question 1 : considérez-vous que M Wenger a été négligeant en créant la Vague ?
Question 2 : quel impact positif ou négatif la Vague a-t-elle eu sur le montage de votre pièce de théâtre ? Vos acteurs étaient-ils pus disciplinés dans leur travail ou, au contraire, avez-vous senti que le mouvement créait des conflits entre eux ?
Question 3 : en tant qu'élève, que pensez-vous de M. Wenger ?
Les témoins de Mme Kohlhage
Léon Jeljoulil
Question 1 : avez-vous adhéré à la Vague car votre sœur était contre ?
Question 2 : pourquoi avoir exclu les personnes qui ne souhaitaient pas adhérer pas à la Vague ?
Question 3 : avez-vous assisté au drame ? Racontez-nous ce que vous avez vu et entendu.
Maja Iannacone
Question 1 : le projet la Vague vous a-t-il permis de vous rapprocher d'autre élèves et de former un véritable groupe ?
Question 2 : considérez-vous que Mme Kohlhage aurait dû surveiller plus sérieusement le projet la Vague ?
Question 3 : selon vous, Mme Kohlage aurait-elle dû mettre un terme plus rapidement à la Vague ?
Miri Berdah
Question 1 : où étiez-vous au moment du drame ? Racontez-nous ce que vous avez vu et entendu.
Question 2 : qu'avez-vous apprécié dans la Vague ? Pourquoi y avoir adhéré aussi rapidement ?
Question 3 : en tant qu'élève, considérez-vous que M. Wenger soit le seul responsable de tout ce drame ?
Line Abou Ahmad
Question 2 : qu'avez vous pensé de l'arme que Tim Stoltefuss avait mise sur le site de la Vague ? Cela ne vous a-t-il pas fait réagir sur l'ampleur que prenait doucement l expérience ? Avez-vous prévenu la directrice suite à cela ? Que vous a-t-elle répondu ?
Question 3 : avez-vous créé le site Web par envie de donner un aspect encore plus réel à l expérience ? Racontez-nous votre ambition en le créant.
Question 1 : la Vague vous a-t-elle inspiré une sensation de confiance qui vous a fait rester au sein du mouvement ? Si oui, aviez-vous oublier à ce moment l'aspect pédagogique de l expérience et surtout l'ampleur qu'elle prenait ?