Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
INTERVENCIÓN (Afasia (Repetición (Utilizar distintos fragmentos de texto,…
INTERVENCIÓN
Para el cálculo:
Utilizar estas, sumas, multiplicaciones y divisiones con distinto grado de dificultad en función de las capacidades cognitivas y grado cultural de la persona.
Para el razonamiento:
Observación de:
Diferencias: El paciente tiene que distinguir una serie de características en objetos del mismo tipo según la variable dada, como altura, forma color, textura, tamaño, peso..
Semejanzas: Comparar las características de los objetos una a una teniendo en cuenta que deben pertenecer a la misma variable.
Características: EL paciente debe determinar las características de lo que se trata de observar (persona, animal, objeto) y contestar lo siguiente: ¿Qué es?. ¿Qué hace?, ¿Qué tiene?
Ordenar historias
La tarea que se le pide al paciente es recortar viñetas, pegarlas de manera ordenada en otra pagina e incluso pedirle que continúe contando la historia.
Afasia
Repetición
Utilizar distintos fragmentos de texto, pidiéndole al paciente que realice una repetición dividida o acoplada.
Comprensión oral
Lectura de textos, definir estímulos, ejercicios de reconocimiento auditivo de palabras por medio de la designación
Lectura y escritura
Discriminación y reconocimiento de letras y palabras, compresión del deletreo oral, escritura al dictado.
APRAXIA
Ideatoria
Estimular la actividad gestual y manipulativa a partir de órdenes o estímulos diversos y activar tareas psicomotrices elementales y relacionadas con las actividades práxicas de la vida diaria.
Constructiva
Paciente modele figuras con arcilla o plastilina, que realice construcciones con piezas de madera, con leggo; realización de puzzles y rompecabezas.
Del vestido
OBJETIVOS: Seleccionar ropa, orientar la vestimenta en el espacio y con respecto al cuerpo y vestirse.
Paso 1) Se le muestra fichas de prendas de vestir y se le pide al paciente que reconozca cómo y dónde se coloca.
Paso 2) Se presenta una figura del cuerpo humano y varias prendas de vestir. El paciente debe colocar cada prenda en el lugar adecuado.
-
Paso 4) El terapeuta se coloca las prendas mientras va dando las instrucciones y después el paciente se coloca la prenda siguiendo las instrucciones del terapeuta.
-