Это можно включить в напоминалку первых уроков. Предусматривается, что преподаватель на первых уроках определяет уровень студента. Чтобы не демотивировать студента сразу же, сказав, что у него уровень ниже заявленного, пояснить, что студент допустил такие-то ошибки, проанализировать их, спросить мнение студента и предложить 1-2 урока пройти по заявленному уровню и затем 1-2 по установленному на уроке. Наглядность поможет студенту понять его ошибки и недочеты. Хотя у меня были случаи, когда заявленный уровень был выше того, который я определяла на уроке. Ученики просили не снижать уровень и обещали, что будут все выполнять, как нужно и усердно над этим работать. Так и было) Здесь зависит и от самообучения, и от личностной мотивации