Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
LAS DIMENSIONES DE LOS P.P.I. Y SU RELACIÓN CON LOS PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS…
-
-
P/P1: ENFOCARSE EN EL : PROCESO DE APRENDIZAJE P.P.2: TENER EN CUENTA LOS SABERES PREVIOS DEL ALUMNO
P/P3: DISENAR SITUACIONES DIDACTICAS QUE PROPICIEN EL APRENDIZAJE SITUADO P/P. 4: RECONOCER LA NATURALEZA SOCIAL DEL CONOCIMIENTO.
-
-
-
P/P 9: PROMOVER LA RELACIÓN INTERDISCIPLINARIA P/P 12: MODELAR EL APRENDIZAJE P/P 13: MOSTRAR INTERES POR LOS INTERESES DE SUS ALUMNOS
-
P/P 11: SUPERAR LA VISION DE LA DISCIPLINA COMO MERO CUMPLIMIENTO DE NORMAS P/P14: REVALORIZAR Y REDIFINIR LA FUNCION DEL DOCENTE
LOS PARAMETROS PERMITEN ORIENTAR LAS ACCIONES DE FORMACION CONTINUA PARA FORTALECER NUESTRO DESARROLLO PROFESIONAL; SON LOS INDICADORES PARA DESARROLLAR UNA PRACTICA PROFESIONAL PARA LOGRAR LA CALIDAD EDUCATIVA EN LOS APRENDIZAJES DE LOS ALUMNOS
-
-