KLASSIK (1786-1832)

Menschenbild

Menschenbild des Maßes und der Würde

Rückbezug auf Epoche der Aufklärung

Ideal der Harmonie

Selbstbestimmung

Verstand und Gefühle gleichermaßen wichtig

Menschlichkeit

Toleranz

Vollkommenheit

Schönheit (z.B. in der Kunst)

Gesellschaft

freie Forschung und Lehre

Aufklärungstendenzen der Erziehung werden weiter geführt

Bildung der eigenen Persönlichkeit im Vordergrund

Kunstauffassung

Italienische Architekten prägten Stil der Bauwerke

bei Malerei Orientierung an antiken oder mythologischen Werken

Kunst und Literatur als Erziehungsmethoden der Menschen

Liebeskonzeption

harmonischer Umgang miteinander

Erfahrungen durch die Sinne

im Blickpunkt der Selbstverwirklichung

wichtige historische Ereignisse

Französische Revolution zu Beginn der Epoche 1789

Herrschaft von Robespierre (Zeit des Schreckens und des Terrors

1795-1799 Übergangsregierung

Napoleon kommt an die Macht

Ende durch Niederlage bei Schlacht von Waterloo 1815

währenddessen in Preußen Reformen zur Befreiung und Bildung der Bevölkerung

Wiener Kongress besiegelt Neuordnung Europas (Wiederhestellung der alten Ordnung

Goethes Leben

geboren 28. August 1749 in Frankfurt a. M.

studierte 1765-1768 in Leipzig und Straßburg Jura

wurde Anwalt in Frankfurt und Wetzlar

erste große Werke machten ihn schlagartig berühmt