KLASSIK (1786-1832)
Menschenbild
Menschenbild des Maßes und der Würde
Rückbezug auf Epoche der Aufklärung
Ideal der Harmonie
Selbstbestimmung
Verstand und Gefühle gleichermaßen wichtig
Menschlichkeit
Toleranz
Vollkommenheit
Schönheit (z.B. in der Kunst)
Gesellschaft
freie Forschung und Lehre
Aufklärungstendenzen der Erziehung werden weiter geführt
Bildung der eigenen Persönlichkeit im Vordergrund
Kunstauffassung
Italienische Architekten prägten Stil der Bauwerke
bei Malerei Orientierung an antiken oder mythologischen Werken
Kunst und Literatur als Erziehungsmethoden der Menschen
Liebeskonzeption
harmonischer Umgang miteinander
Erfahrungen durch die Sinne
im Blickpunkt der Selbstverwirklichung
wichtige historische Ereignisse
Französische Revolution zu Beginn der Epoche 1789
Herrschaft von Robespierre (Zeit des Schreckens und des Terrors
1795-1799 Übergangsregierung
Napoleon kommt an die Macht
Ende durch Niederlage bei Schlacht von Waterloo 1815
währenddessen in Preußen Reformen zur Befreiung und Bildung der Bevölkerung
Wiener Kongress besiegelt Neuordnung Europas (Wiederhestellung der alten Ordnung
Goethes Leben
geboren 28. August 1749 in Frankfurt a. M.
studierte 1765-1768 in Leipzig und Straßburg Jura
wurde Anwalt in Frankfurt und Wetzlar
erste große Werke machten ihn schlagartig berühmt