Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
KVALITATIVA FORSKNINGSMETODER (GROUNDED THEORY (Analys: (Öppen kodning…
KVALITATIVA FORSKNINGSMETODER
ETNOGRAFI
Beskrivning o tolkning av kulturella beteenden
(kultur- ord, handlingar o åtgärder från medlemmar i grupp)
Observation
Vad observeras? Beteende (vad görs, hur går det till), redskap (vilka används el tillverkas), språk ( vad sägs, vilka begrepp o ord används, slang), förklaringar(hur ska fenomen förstår, hur förklaras det som händer)
Var (miljö), vem (personer), vad (interaktioner, aktiviteter, beteende, attityder), när (tid), hur (processen), vad (resultat), hur dokumenteras
Observatörens roll: närvarande men inte påträngande (positionering, kroppsspråk, dokumentera)
Styrkor
: stort djup o variation, rik förståelse mänskligt beteende o soc. situationer, nå insida fenomen, flexibel, kombineras med intervju, enkät
Svagheter
: etiska dilemman, tolkning observationer, förförståelse, förväntningar, dokumentation, observatörens skicklighet
Fältanteckningar
Selektiva, signifikanta, metodologiska, reflekterande, observation, renskrivning, genomläsning, fältanteckning o analys samtidigt, break downs el rich points
Kan man lita på denna forskning
GROUNDED THEORY
Induktiv metod
Syftet är
teori- o hypotesgenerering
(utgår inte från tidigare teoribildningar) kärnkategori finns i teorins centrum
Begreppsliga hypoteser ska förklara beteendemönster
Undvik spela in data enl Glaser
Memos
är kärnan i GT med tankar, ideer om begrepp och deras relationer, teoretiska koder är centrala
Ramar: Ingen litteraturgenomgång innan studiens start,Ingen på förhand färdig forskningsfråga utan växer fram, datainsamling o analys parallellt, sammanskrivningen av teorin (begreppsliggöra o teorin förklara förteelser o beteendemönster
Datainsamling: intervju, observation, historiska dokument, texter, dagböcker osv, händelser fokus inte personer. Ej bestämt antal intervjuer i förväg utan bjuds in tills uppstår saturation (mättnad)
Analys:
Öppen kodning
(ständiga jämförelser för att få fram begrepp) Forskare se mönster
Selektiv kodning
- när kärnkategorin (ska ha central roll) framträtt
Teoretisk mättnad
- inga nya egenskaper el begrepp träder fram
Teoretisk kodning
- koder förklarar hur begreppen relaterar till kärnkategorin samt sortering av memos där alla begrepp r/t kärnkategorin
Skrivandet av teorin
- presens, begreppsliga hypoteser
Kärnkategorin
r/t flesta andra kategorier o deras egenskaper eftersom den genom dessa relationer förklarar pågående beteendet på utforskade området.
Bedömning:
Relevans
- för studerade området, handlar teorin om informanternas huvudsakliga problem
Användbarhet
- förklara händelser inom det område som studeras o de variationer i sättet som informanter löser det
Passform
- att kategorier o deras egenskaper stämmer med data
Modifierbarhet
- teori måste kunna modifieras om ny data tillkommer
FENOMENOLOGI
Deskriptiv
-förförståelse inom parentes (bracketing)
Inga existensiella påstående-talar om hur fenomen presenterar sig för medvetandet inte att det existerar
Husserl (beskrivande), kunskap utgångspunkt i medvetande, intentionalitet- medvetandets "riktadhet", med hjälp av
medvetande kan vi beskriva fenomen
Val av datainsamlingsmetod: deltagare (de som upplevt fenomen), förutsättning (måste kunna förmedla upplevelse), djupintervju vanligast, öppna frågor, förklara, förtydliga, konkreta beskrivningar
Heidegger (tolkande fenomenologin- beskriva och tolka)
Letar efter essens - det som gör ngt till vad det är (väsentliga egenskaper som utgör själva fenomenet som inte kan tas bort el varieras)
Giorgis 4 steg:
1.Läsa allt material för att förstå helhet
Läsa om allt material o dela in i meningsenheter
Skriva om meningsenheter till vetenskapligt språk (tydliggöra vad som beskrivs)
Abstrahera delar (konstituenter) i fenomenet och formulera essensen baserat på delarna.
PROBLEMATISERING
Hur ställer vi forskningsfråga? Vad är problem?
Problem-> problematisering (i bakgrund)-> syftet med undersökning
INNEHÅLLS-ANALYS
Kvalitativ o kvantitativ
Kvalitativ
- process att identifiera, koda o kategorisera grundläggande mönster el teman i empiriska materialet
Hsieh o Shannon 3 perspektiv:
Konventionell, riktad o summerande
Grunden i logiska positivsm
Manifest innehåll
- de synliga självklara delarna i texten
Latent innehåll
- de relationella aspekterna, hur förhåller sig det som sägs till kontexten.
Används som metod o teknik, saknas litteratur svårt med förståelsen, beskrivande, datastyrd el manuell
Begrepp:
analysenhet
(det som ska studeras),
domän
(kan vara text av svaren på fråga),
meningsenhet
(antal ord med gemensamt budskap/kondensering),
kod
(samlingsnamn för kondenserade meningsenheten),
kategori
(grupp koder med likn. innehåll),
tema
(kan visa på ngt mer än enskilda kategorier)