Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Inleiding (Waarom OI (Maatschappelijk, Onderwijskundig, Economisch,…
Inleiding
Waarom OI
Maatschappelijk
Onderwijskundig
Economisch
Sociaal
Politiek
Perspectieven op OI
Adoptieperspectief
Uitgangspunten (technische benadering
Opbrengsten
Problemen
Implementatieperspectief
Uitgangspunten
Perspectieven
Kenmerken
Inhoud
CBAM
Gebruikersniveaus
Organisatieperspectief
Uitgangspunten
Opbrengsten
Problemen
De effectieve schoolbeweging
Uitgangspunten
Problemen
Perspectief schoolverbetering
uitgangspunten
OI in rubrieken
Schaal
Microniveau
Mesoniveau
Macroniveau
Object
Leermiddel
Beleidsproces
Onderwijsstructuur
...
Doelstelling
Didactisch
Management
Maatschappelijk
Strategie
Bottom-up
Top-down
3 functies van onderwijs
Kwalificatiefunctie= economisch
Technische competenties (basic hardskills) VS SOFTSKILLS
Integratiefunctie = pedagogische functie
Differentiatiefunctie = sociologische functie
Selectie en allocatie = eerlijk?
Gelijke kansen?
Gelijke behandeling?
Meriocratie?
Reproductietheorie?
Onderwijsdemocratie?