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Ch8 關係主題和修復經驗 (三種問題人際關係 (測試行為 (CO作法 (關注任何關係陳述, 追蹤CL對CO的回應, 不對勁時,進行檢核、詢問CL)…
Ch8 關係主題和修復經驗
三種問題人際關係
測試行為
評估CO能否確認或駁斥CL的錯誤信念
CO 有測試概念時,較容易辨識
CL反映對健康關係的期待
CO身教勝於言教
CO作法
關注任何關係陳述
追蹤CL對CO的回應
不對勁時,進行檢核、詢問CL
適當的回應
考慮CL反應的獨特性
彈性
文化影響自我揭露
觀察CL的回應
評估:CL與CO互動、CL重要關係、原生家庭
追蹤CL與他人互動的回應順序(評估CL回應)
觀察CL的回應
CO啟動CL核心衝突
歷程變得重複、理智,或失去真實焦點
CL變得順從
CL談論他人,流於形式
CL可能用隱喻,或其他關係相同衝突,暗示CO其錯了
移情反應
日常生活的移情
脆弱或沮喪時,特別容易移情
運用「移情」個案概念化
特別在:CO與CL衝突、誤解升高,CL強烈自我揭露
清楚讓CL知道CO的反應與早年重要他人不同
有技巧且直接詢問對CO的感受和回應
目標
合作探討CO與CL中關係的誤解、彼此角色
一起改變有問題的互動或錯覺,然後探討對他人關係的影響
幫CL安全討論對CO的個人反應
定期詢問CL對CO或當下的感受獲回應
引發操弄
CO:支持、非批判,讓CL看到模式的好與壞處、為模式命名、出現時機
CL引發CO反移情
CO可以做
了解自己與CL此時此刻的關係,得到專業上自我控制
CL生活中,攻擊行為對他人的影響
CL控制行為背後,試圖避開的
找到工作方式,避免重演CL的人際型態
EX 好奇探討,或嘗試內在聚焦
EX 歷程評論
EX 自我--涉入的陳述 or 人際回饋
EX 討論操弄行為,如何影響CL與他人
以上沒有標準答案,CO要
彈性
CO意圖
注意自己的
主觀反應
,並辨認出那些
情緒被引發
形成工作假設--他人典型回應、問題關係
找出另一種方式回應CL
反移情
CL挑起
傾向引發多數人的反應
CO挑起
CO的議題
CO需要分辨是誰挑起,或兩者均發生
目的:引發想要的,或排除不想要的人際回應,藉以隔絕焦慮
1-3均會引發CO反移情
尋找人際平衡
分離自主--親密連結
學習處理自己的反應
不防衛、接近議題、與CL討論
評斷涉入程度
我的反應與CL重要他人一樣嗎
這反應是針對特定CL?
對CL的感覺,及個人反應
督導
熟悉自己的反應型態
角色扮演練習
處理過度涉入、涉入不足
避免:糾結、疏離
糾結:過度涉入
CO由自身反應,辨識出CL與他人問題
安全避風港、安全堡壘
案主的問題模式,容易在諮商室重演
如何改變-->歷程評論、修正性情緒經驗
CO目標
確認
重複發生
、
不再適用
的
人際關係型態
提供較佳的回應
將改變類化到其他人際互動
矛盾兩難
接納同時有愛與恨
那些想保留。那些想拋棄。