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COMPLEMENTOS T5: enseñanza de las lenguas (LENGUAS PRIMERAS (Pedagogía…
COMPLEMENTOS T5: enseñanza de las lenguas
LENGUAS PRIMERAS
Pedagogía TRADICIONAL
Conocimiento teórico
Pedagogía NATURAL
Ensayo y error (literatura)
Base ESTRUCTURALISTA
Descripción científica
Base COGNITIVA
Operaciones mentales
Pedagogía de la COMUNICACION
Contextos significativos de aprendizaje
LENGUAS SEGUNDAS
Método GRAMÁTICA-TRADUCCIÓN
Memorizar vocabulario y reglas + traducción
Método DIRECTO
Como si fuese una 1ª lengua (todo natural)
Método AUDIOLINGÜÍSTICO
Repetición oral y memorización estructuras
Métodos COMUNICATIVOS
Oral y escrito en diferentes contextos
INMERSIÓN LINGÜÍSTICA
Años 60 (elitistas)
CUMMINS
Hipótesis DESARROLLO INDEPENDIENTE:Si aprendes algo en L1 en la L2 no te hace falta
Hipótesis del DINTEL: Deficiencias en L1 dificultan sintonia entre L1 y L2
ÁREAS CURRICULARES
Lengua instrumento de construcción del conocimiento en todas las áreas
Proyecto lingüístico de centro: lenguas para contenidos no lingüísticos
FACTORES
TECNOLÓGICO
Nuevos géneros y normas de uso
SOCIOLINGÜÍSTICO
UE: realidad plurilingüe
Consolidación lenguas peninsulares
Inmigración: heterogeneidad
PSICOLINGÜÍSTICO
Competencia comunicativa + multilingüísmo
Relaciones endolingües (simétricas) y exolingües (asimétricas)