Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

İşbirlikçi öğrenme (III İşbirlikçi Öğrenme Hangi stratejiler bilgiyi…

- - - - İletişim Yazılımları
        
        Öğrencinin zaman ve yer kısıtlaması olmadan iletişimde olmasına imkan sunar
        
        Bloglar
        
        Vikiler
        
        Skype
      - Çoklu Ortam
        
        Özellikle Video çok sayıda sorumluluk ve roller gerektirir
        
        Araştırmacı
        
        Senaryo
        
        Aktör
        
        Yazar
        
        Kameracı
        
        Proje Koordinatörü
        
        Teknoloji uzmanı
        
        İyi bir videonun özellikleri
        
        Taslak = Son halinin zamanında paylaşımı ve düzenlenmesi
        
        İçerik = Konuya yönelik bilgiler
        
        İçeriğin düzeni
        
        Hikayesi
        
        Orijinallik
        
        Çekicilik
      - Web Kaynakları
        
        Küresel faydalanma
        
        Web artık işbirliği sağlayan araçtır
        
        Sosyal oyunlar
        
        Ders Yönetim Sistemleri (Dersebasla.com)
      - Ağ araştırması
        
        Web ortamı öğretim ve değerlendirme amaçlı kullanılır
        
        İnternet sınıf içinde kontrollü kullanılır
        
        Öğrenci motivasyonunu artırmalı
        
        Düşünme becerilerini geliştirmeli
        
        İş birliğine dayalı öğrenmeyi teşvik etmeli
        
        6 adımdan oluşur
        
        1) Giriş: Ön bilgi kısmı
        
        2) Görev: Yapılabilir ve ilginç
        
        3) Süreç: İşlem adımları
        
        4) Kaynaklar: Gerekli bilgi kaynakları
        
        5) Değerlendirme: Rubrik ile çalışmanın nasıl değerlendirileceği açıklanır
        
        6) Sonuç : Web sorgusunu sona erdirmeö ne öğrendiklerini hatırlatma
    - - Yapısı farklıdır. Ders sırasında öğrenciden yapılması istenen
      - Hedef yağısı farklıdır: Öğrencilerin derste birbirinden bağımsız olma derecesi
        
        Bireysel
        
        Yarışmacı
        
        İşbirlikçi
    - - Gruplar beceri düzeylerine göre oluşturulmalı
      - Küçük gruplar olmalı
      - tutarlı, sistematik fakat fzla kullanılmamalıdır
      - Gruplamada farklı kriterler kullanılmalı
      - Formal/İnformal/Esaslı gruplar
      - Diğer sınıf yapıları ile birlikte kullanılmalı
    - - Birlikte yüzeceğiz yada birlikte batacağız
      - Yüzyüze destekleyici etkileşim
      - Bireysel ve grup hesapverebilirlik
      - Kişiler arası ve küçük grup becerileri
        
        İletşim
        
        Güven
        
        Liderlik
        
        Karar verme
        
        Çatışma çözümü
    - - Grup işleri için yapılar sunar
      - İletişimi kolaylaştırır
      - Herhangi bir yerde ve zamanda hizmet
      - Hayat boyu öğrenem