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PORTUGUÊS 2 - TJSP (CONJUNÇÃO: (4) CONCESSIVAS: (Transformação de…
PORTUGUÊS 2 - TJSP
FRASE
: todo enunciado com SENTIDO COMPLETO
Ex.: Alguém espirra e digo: "Saúde!"
Podemos dizer que o sentido completo ocorrerá explicitamente na linguagem quando houver as seguintes pontuações finais (
. ! ? : ...
).
Com isso, a próxima palavra deverá estar em letra inicial maiúscula.
Ex.: "Sucesso, heim!"
NÃO é obrigatório que a frase possua um VERBO, apenas que ela tenha SENTIDO COMPLETO. :warning:
"As aulas terminaram mais cedo."
O PONTO FINAL é utilizado para marcar o término de uma declaração. A frase terminada com esta pontuação é chamada de FRASE DECLARATIVA.
"Socorro!" "Ajude-me!"
O PONTO DE EXCLAMAÇÃO transmite, de certa forma, uma emoção, um sentimento. A frase terminada com esta pontuação é chamada de FRASE EXCLAMATIVA.
"Por que você não veio ontem?"
O PONTO DE INTERROGAÇÃO finaliza uma FRASE INTERROGATIVA DIRETA.
PERÍODO
: também é um enunciado com SENTIDO COMPLETO, porém há uma IMPOSIÇÃO, tem que ter um VERBO obrigatoriamente, caso contrário não é um período.
Toda FRASE, será um PERÍODO? NÃO, pois pode ser que ela não possua VERBO e neste caso ela NÃO SERÁ UM PERÍODO.
Porém PERÍODO será uma FRASE!
ORAÇÃO é qualquer enunciado que possua VERBO.
Como tanto a ORAÇÃO, quanto ao PERÍODO possuem VERBOS, portanto em um PERÍODO SINTÁTICO pode haver 1 ou + ORAÇÕES.
Ex.: "
Rapaz, o Felisbino morreu.
": tem VERBO e possui SENTIDO COMPLETO, portanto nesta ORAÇÃO, também tenho um PERÍODO! Além disso tenho uma FRASE, pois termina com um "ponto final".
ORAÇÕES COM SENTIDO COMPLETO: ORAÇÕES ABSOLUTAS
ORAÇÕES ABSOLUTAS também são consideras PERÍODOS SIMPLES, pois possuem APENAS UMA ORAÇÃO (um verbo). Ex.:
"Felisbino morreu."
:warning:
PERÍODO COMPOSTO é aquele que possui 2 ou + ORAÇÕES. Ex.:
TODO PERÍODO SIMPLES será uma ORAÇÃO ABSOLUTA e portanto será uma FRASE, OBRIGATORIAMENTE.
PERÍODO COMPOSTO (pelo menos 2 orações) POR COORDENAÇÃO: porque nós temos a divisão deste período composto em COORDENAÇÃO e SUBORDINAÇÃO.
PERÍODO COMPOSTO POR COORDENAÇÃO: todos têm o mesmo valor ("vender laranja"). Eu e todos os demais vendedores possuímos o mesmo valor, ou seja, somos todos vendedores de laranja, por isso não há "subordinação" entre nós vendedores. Entre nós há uma RELAÇÃO DE COORDENAÇÃO, pois estamos ENUMERADOS, JUSTAPOSTOS. Neste caso o ELEMENTO INICIAL é apenas o 1º dos vendedores enumerados, nesta relaçao de COORDENAÇÂO entre os vendedores.
DIFERENÇA ENTRE COORDENAÇÃO e SUBORDINAÇÃO: NÃO EXISTE uma relação de dependência entre os elementos COORDENADOS, mas há uma relação de SUBORDINAÇÃO entre cada um dos elementos coordenados/enumerados com o "chefe", que é o ELEMENTO PRINCIPAL.
Se tirarem o elemento principal, os elementos coordenados perdem o sentido
.
PERÍODO COMPOSTO POR SUBORDINAÇÃO: quando há um "chefe", ele é hierarquicamente superior, neste caso há uma relação de SUBORDINAÇÃO entre nós vendedores e o "chefe". O "chefe" será considerado o PRINCIPAL, e nós vendedores só termos sentido, enquanto ele existir.
ESTRUTURA SUBORDINADA: um segmento depende de outro para ter sentido. Ex.: "Você passará
no concurso
". A expressão "no concurso" só tem sentido, pois ela está subordinada a uma informação PRINCIPAL "você passará".
ESTRUTURA COORDENADA: 2 ou + segmentos ficam JUSTAPOSTOS, ENUMERADOS. Ex.: "
Você, José, Joaquim e Ana
passarão no concurso!"
"Se
você se dedicar bastante
,
mantiver-se organizado
,
realizar todas as atividades
, passará no concurso": aqui temos 4 VERBOS, portanto temos 4 ORAÇÕES.
A informação mais importante é a informação PRINCIPAL "Você passará no concurso", como ela possui um VERBO, iremos chama-la de ORAÇÃO PRINCIPAL.
Mas para que tenhamos êxito nesta informação, precisamos de algumas CONDIÇÕES...no caso do exemplo acima nós elencamos 3 condições:
se dedicar bastante
,
mantiver-se organizado
,
realizar todas as atividades
, cujas condições estão enumeradas, justaposta, razão pela qual há uma relação de COORDENAÇÃO, dentro da estrutura SUBORDINATIVA. PERÍODO COMPOSTO MISTO.
"Se
você se dedicar bastante
,
mantiver-se organizado
,
realizar todas as atividades
..." Se eu terminar a oração aqui, ela não terá sentido, pois falta a ORAÇÃO PRINCIPAL, para dar sentido a tudo!
Esquema do período composto por coordenação
__
e
__
. (aditiva)
__
, mas
_
. (adversativa)
__
ou
___
. (alternativa)
__
, portanto
__
. (conclusiva)
__
, pois
_
. (explicativa)
oração inicia
l (ou assindética)
oração coordenada
sindética
Período composto por coordenação
SINDETO = conectivo = conjunção
ASSINDÉTICO: oração coordenada NÃO FOR PRECEDIDA por uma conjunção
SINDÉTICO: oração coordenada FOR PRECEDIDA por uma conjunção
PONTUAÇÃO:
Conjunção "E" (ADITIVA)
:
via de regra
nós NÃO COLOCAMOS VÍRGULA antes do "E"
Conjunção "MAS" (ADVERSATIVA)
: SEMPRE devemos inserir uma VÍRGULA antes de conectivo ADVERSATIVO (
mas, porém, entretanto, contudo, todavia, etc.)
:warning:
Conjunção "OU" (ALTERNATIVA):
normalmente nós NÃO COLOCAMOS VÍRGULA antes da conjunção alternativa, mas quando REPETIMOS A CONJUNÇÃO, nesta caso colocamos a VÍRGULA.
Conjunção "PORTANTO" (CONCLUSIVA)
: é natural nós colocarmos uma VÍRGULA antes da conjunção, mas a gramática NÃO EXIGE.
Conjunção "POIS" (EXPLICATIVA):
NÃO há uma imposição da gramática para que coloquemos uma VÍRGULA antes da conjunção explicativa, todavia, usualmente se utiliza uma VÍRGULA ANTES DA ORAÇÃO COORDENADA SINDÉTICA EXPLICATIVA
CONJUNÇÕES
:
1) As conjunções
ADITIVAS
servem para somar termos, encadear enumeração dentro de uma lógica.
As principais são:
e, nem, tampouco, não só...mas também, não só...como também, senão também, tanto...como, tanto...quanto.
A VÍRGULA ANTES DA CONJUNÇÃO “E” é usada em 3 três situações:
:star:
a) quando o SUJEITO FOR DIFERENTE:
Ana
estudou, e
Jucélia
trabalhou.
Note que o sujeito para cada verbo é diferente, por isso a VÍRGULA é FACULTATIVA.
b) quando o SENTIDO for de CONTRASTE, OPOSIÇÃO:
Estudei muito
, e
não entendi nada.
Não é normal uma pessoa estudar muito e não entender nada
. Neste caso houve uma CONTRADIÇÃO, um CONTRASTE.
A conjunção
“E”,
neste caso, pode ser substituída por
“MAS”
.
Esta VÍRGULA é considerada OBRIGATÓRIA, mas podemos observar bons escritores dispensando esta vírgula.* :warning:
c) quando fizer parte de uma REPETIÇÃO DA CONJUNÇÃO. Esta repetição pode ter valor significativo no texto, o qual chamamos de ENUMERAÇÃO SUBJETIVA.
Veja:
ENUMERAÇÃO SUBJETIVA:
_
, e
_
, e
_
, e
_
, e
__
, e
_
.
A candidata acordou cedo
, e
preparou uma refeição leve
, e
alimentou-se calmamente
, e
chegou tranquila
, e
realizou a prova
, e
saiu confiante.
A repetição da conjunção “E” é empregada como um reforço das ações.
Chamamos de SUBJETIVA ou ENFÁTICA, porque
transmite uma carga de emoção
para se aumentar a força nos argumentos.
Neste caso o uso da VÍRGULA antes da CONJUNÇÃO É OBRIGATÓRIA!
CONJUNÇÃO "E": :star:
ENUMERAÇÃO
:
Vieram Joaquim
e
Pedro
POSSO trocar a ordem dos substantivos.
SEQUÊNCIA
:
Caiu
e
levantou
NÃO POSSO trocar a ordem dos verbos, senão não fará sentido a frase.
CAUSA/ CONSEQUÊNCIA
: (efeito, resultado, conclusão) :star:
Estudou
e
passou
NÃO devemos trocar a ordem dos verbos, pois senão irá tirar o sentido de causa/conclusão.
OPOSIÇÃO
:
Pediu
, e
não levou
Nesta caso, para enfatizar a ideia de OPOSIÇÃO, devemos colocar uma VÍRGULA ANTES DA CONJUNÇÃO "E".
:warning:
Este "E" pode ser trocado por MAS....pois o sentido é de OPOSIÇÃO.
ÊNFASE
:
Trabalhou
, e
comeu
, e
voltou
, e
comeu
, e
foi para casa
, e
dormiu
, e
voltou ao trabalho.
Quando repetimos o CONECTIVO, devemos colocar uma VÍRGULA ANTES.
:warning:
ENUMERAÇÃO OBJETIVA
: SEM vínculo emocional
_
,
_
,
_
,
_
,
__
e
_
.
A candidata acordou cedo, preparou uma refeição leve, alimentou-se calmamente, chegou tranquila, realizou a prova
e
saiu confiante.
Dizemos que esta é uma ENUMERAÇÃO OBJETIVA, pois o autor simplesmente se atém a relatar aquilo que realmente ocorreu, SEM transparecer ENVOLVIMENTO EMOCIONAL, como ocorre numa enumeração subjetiva.
Vale lembrar que o PONTO E VÍRGULA também pode ser usado no lugar da VÍRGULA quando há ENUNCIADOS DE GRANDE EXTENSÃO,
mesmo sem divisões internas,
como visto anteriormente. Isso torna o texto mais claro ao leitor.
O PONTO E VÍRGULA só
separa
orações ou termos COORDENADOS :check:
O PONTO E VÍRGULA
NÃO separa
orações e termos SUBORDINADOS :warning: :red_cross:
ENUMERAÇÃO SUBJETIVA
: COM vínculo emocional
POLISÍNDETO: várias vezes a mesma CONJUNÇÃO, repetição da mesma conjunção.
_
, e
_
, e
_
, e
_
, e
__
, e
_
.
A candidata acordou cedo,
e
preparou uma refeição leve
, e
alimentou-se calmamente
, e
chegou tranquila
, e
realizou a prova
, e
saiu confiante.
A repetição da conjunção “E” é empregada como um reforço das ações.
Chamamos de SUBJETIVA ou ENFÁTICA, porque transmite uma CARGA DE EMOÇÃO para se aumentar a força nos argumentos.
Conjunção "E" e orações reduzidas de GERÚNDIO
:
O Brasil vem exportando bastante
, continuando
sua trajetória econômica ascensional.
Normalmente estas orações reduzidas de GERÚNDIO são SUBORDINATIVAS, mas é possível encontra-las nas COORDENATIVAS, como no exemplo acima.
O Brasil vem exportando bastante
e continua
sua trajetória econômica ascensional. (resultado/conclusão)
2) ORAÇÃO COORDENADA
ADVERSATIVA:
___
,
mas
__
. (adversativa)
oração inicial oração coordenada sindética
Período composto por coordenação
As conjunções adversativas exprimem contraste, oposição, ressalva, compensação.
As principais são:
mas, porém, contudo, todavia, entretanto, no entanto
.
Além delas, há outras palavras que, em determinado contexto, passam a valor adversativo e podem iniciar este tipo de oração, tais como
senão, ao passo que, antes (
=pelo contrário
), já, não obstante, apesar disso, em todo caso
.
Orações adversativas normalmente NÃO terão VERBO NO SUBJUNTIVO, mas SIM no INDICATIVO ou INFINITIVO...
Nesta caso a VÍRGULA É OBRIGATÓRIA ANTES DO CONECTIVO! :warning:
Quando deslocamos a LOCUÇÃO ADVERSATIVA, OBRIGATORIAMENTE temos que colocar a
DUPLA VÍRGULA
! :warning:
A VÍRGULA, as vezes pode ser trocada pelo PONTO E VÍRGULA.
Coloca-se um PONTO E VÍRGULA ao final de uma oração coordenada e ANTES da CONJUNÇÃO ADVERSATIVA, QUANDO ELA ESTIVER INICIANDO UMA NOVA ORAÇÃO: ..... ; Porém..... :warning:
3) ORAÇÃO COORDENADA ALTERNATIVA:
_
ou
__
. (alternativa)
oração inicial oração coordenada sindética
A conjunção alternativa é por excelência “ou”, sozinha ou repetida em cada uma das orações. Com a conjunção “ou” sozinha, as orações alternativas normalmente NÃO são separadas por vírgula, como vimos no esquema acima.
Veja as principais conjunções:
ou, ou...ou, ora...ora, já...já, quer...quer.
Poderemos ter uma valor de INCLUSÃO, ou EXCLUSÃO nesta alternância.
INCLUSÃO:
João ou Pedro são bons candidatos. (valor de inclusão)
EXCLUSÃO:
João ou Pedro ganhará a presidência do clube. (valor de exclusão)
No caso de uma DUPLA CONJUNÇÃO é normal que tenhamos um valor de EXCLUSÃO:
...OU...OU...
4) ORAÇÃO COORDENADA CONCLUSIVA:
__
, portanto
__
. (conclusiva)
oração inicial oração coordenada sindética
A vírgula ocorre neste tipo de oração, apesar de serem encontrados exemplos destas construções sem vírgula. Então não se cobra na prova a obrigatoriedade ou não deste sinal de pontuação. Ele simplesmente pode
ocorrer, é o registro mais aceitável. As conjunções coordenativas conclusivas são muito utilizadas em textos
dissertativos, como resultado de um fato originário, fechamento de argumento conclusivo e dedução.
As principais são:
logo, portanto, por conseguinte, pois (
colocada depois do verbo
), por isso, então, assim, em vista disso.
POIS sempre colocado depois do VERBO e entre vírgulas! :warning:
se a CONJUNÇÃO CONCLUSIVA estiver intercalada, será necessário colocar uma DUPLA VÍRGULA.
:warning:
Entretanto, se a CONJUNÇÃO CONCLUSIVA estiver no INÍCIO ou no FINAL da oração, basta colocar UMA VÍRGULA. :warning:
Regras de pontuação IGUAIS da oração ADVERSATIVA...
Da mesma forma que o valor adversativo, as conjunções coordenativas conclusivas também têm a capacidade de mobilidade, podendo se posicionar no MEIO ou no FINAL da oração,
com vírgula(s) obrigatória(s).
5) ORAÇÃO COORDENADA
EXPLICATIVA:
_
, pois
__
. (explicativa)
oração inicial oração coordenada sindética
As conjunções coordenativas explicativas iniciam termo que
esclarece uma declaração anterior
ou
ameniza uma ordem.
As principais conjunções são:
porque, pois (
anteposto ao verbo
), porquanto, que.
As conjunções de causa também podem ter valor de explicação. Assim, é natural a banca pedir para substituir essas conjunções explicativas por “uma vez que”, “já que”, etc.
A oração coordenada EXPLICATIVA, poderá vir separada por VÍRGULA, DOIS PONTOS, TRAVESSÃO antes da oração coordenativa EXPLICATIVA ASSINDÉTICA! :warning:
Pode possuir 2 formas:
a) Esclarecimento de uma informação anterior:
Ele deve ter chorado muito, porque os olhos estão inchados.
Choveu muito, pois o chão está alagado.
Joana está mesmo cansada, porquanto pediu desconto em férias.
neste caso a VÍRGULA é FACULTATIVA.
b) Amenização de uma ordem:
Estudem, que o concurso não é fácil.
Tranque a porta, pois tem havido muito assalto aqui.
neste caso a VÍRGULA é OBRIGATÓRIA, pois mudamos a entonação em cada oração. A primeira oração expressa uma ordem; a segunda, uma explicação. :warning:
CONJUNÇÕES COORDENATIVAS: :star:
1) ADITIVAS:
e, nem, tampouco, não só....mas também, não só....como, também, senão também, tanto....como. :star:
2) ADVERSATIVAS
: mas, porém, contudo, todavia, entretanto, senão, ao passo que, antes (
= pelo contrário
), já, não obstante, em todo caso. :star:
3) ALTERNATIVAS
: ou, ou...ou, ora...ora, já...já, quer....quer, seja...seja.
4) CONCLUSIVAS:
logo, portanto, por conseguinte, pois (
colocada DEPOIS do verbo
), por isso, então, assim, em vista disso. :star:
5) EXPLICATIVAS
: porque, pois (
ANTEPOSTO ao verbo
), porquanto, que.
Quando a VUNESP cobra Período Composto, na COORDENAÇÃO, ela costuma cobrar o valor semântico das CONJUÇÕES: aditivo, adversativo, alternativo, conclusivo explicativo. :star:
Na linguagem, tudo aquilo que EXPLICA é normal nós separarmos por VÍRGULA, TRAVESSÃO ou DOIS PONTOS., quando se tratar de uma ORAÇÃO COORDENATIVA ASSINDÉTICA EXPLICATIVA (sem conjunção). :warning:
COMENTÁRIO DO AUTOR/ORAÇÃO PARENTÉTICA:
Além das orações coordenadas, também são estruturas independentes as ORAÇÕES INTERCALADAS. Elas não fazem parte do grupo de orações coordenadas, pois são INSERÇÕES FEITAS PELO AUTOR, com desprendimento sintático, por isso podem ser separadas por VÍRGULA, TRAVESSÃO ou PARÊNTESES.
Essa estrutura é também chamada de
EXPRESSÃO PARENTÉTICA ou COMENTÁRIO DO AUTOR
e transmite certos valores semânticos:
a) ADVERTÊNCIA
: esclarece um ponto que o falante julga necessário:
Em 1945 – isto aconteceu no dia do meu aniversário – conheci um dos meus melhores amigos.
b) OPINIÃO
: o falante aproveita a ocasião para opinar:
D. Benta (malvada que era) dizia que a sua doença impedia a
brincadeira da garotada. (Machado de Assis)
c) DESEJO
: o falante aproveita a ocasião para exprimir um desejo, bom ou mau:
José – Deus o conserve assim! – conquistou o primeiro lugar da
classe.
d) ESCUSA
: o falante se desculpa:
“Pouco depois retirou-se: eu fui vê-la descer as escadas, e não sei por que fenômenos de ventriloquismo cerebral (perdoem-me os filósofos essa frase bárbara) murmurei comigo...” (Machado de Assis)
e) PERMISSÃO
: o falante solicita algo:
Meu espírito (permita-me aqui uma comparação de criança), meu
espírito era naquela ocasião uma espécie de peteca.” (Machado de Assis)
f) RESSALVA
: o falante faz uma limitação à generalidade de um
enunciado:
Ele, que eu saiba, nunca veio aqui.
“Cobiça de cátedras e borlas que, diga-se de passagem, Jesus Cristo repreendeu severamente aos fariseus.” (Camilo Castelo Branco)
Os livros, pode-se bem dizer, são o alimento do espírito.
g) ESCLARECIMENTO, SÍNTESE ou CONCLUSÃO
do que foi enunciado:
“– A razão é clara: achava a sua conversação menos insossa que a dos outros homens.” (Machado de Assis)
“Não era desgosto: era cansaço e vergonha” (Cochat Osório)
“Eu em sua igreja não mando: só assisto e apoio” (S. de Mello Breyner Andressen)
No final do período, nós podemos trocar a VÍRGULA, o TRAVESSÃO ou os PARÊNTESES por DOIS PONTOS. :warning:
ESTRUTURA SUBORDINATIVA ADVERBIAL
PERÍODO COMPOSTO POR SUBORDINAÇÃO ADVERBIAL
O candidato passou no concurso,
devido ao seu esforço no estudo
. (sujeito + VTI + OI,
adjunto adverbial de causa
)
NÃO PODE COLOCAR VÍRGULA entre o sujeito, o verbo e o complemento. :warning: :red_cross:
Como o adjunto adverbial está no final da oração, neste caso o uso da VÍRGULA é FACULTATIVO. :warning:
UMA ORAÇÃO SUBORDINADA ADVERBIAL
: deriva de um adjunto adverbial no qual foi inserido um VERBO
O candidato passou no concurso,
porque se "esforçou" nos estudos.
(sujeito + VTI + OI,
oração subordinada adverbial causa
l)
DESENVOLVIDA: porque possui a CONJUNÇÃO ("porque"), além disso possui o verbo conjugado, neste caso no pretérito perfeito do indicativo
ORAÇÃO SUBORDINADA ADVERBIAL CAUSAL DESENVOLVIDA: 1) possui uma CONJUNÇÃO ou uma LOCUÇÃO CONJUNTIVA; 2) isso vai forçar ao TEMPO VERBAL SER CONJUGADO (INDICATIVO, SUBJUNTIVO, IMPERATIVO, ....tempo PRESENTE, PASSADO e FUTURO)
O candidato passou no concurso,
por se "esforçar" nos estudos
. (sujeito + VTI + OI,
oração subordinada adverbial causal red. infinitivo
)
REDUZIDA: possui uma PREPOSIÇÃO ("por"), e o verbo ficou na forma nominal no INFINITIVO.
ORAÇÃO SUBORDINADA ADVERBIAL CAUSAL REDUZIDA DE INFINITIVO: 1)possui uma PREPOSIÇÃO ("por") ao invés de de uma conjunção 2) e o verbo foi para uma das formas nominais, o INFINITIVO.
Como a oração subordinada adverbial está no final da oração, neste caso o uso da VÍRGULA é FACULTATIVO em ambos os casos. :warning:
ORAÇÃO PRINCIPAL + ORAÇÃO SUBORDINADA ADVERBIAL
DUPLA VÍRGULA OBRIGATÓRIA: quando o ADJUNTO ADVERBIAL (de grande extensão) ou a ORAÇÃO SUBORDINADA ADVERBIAL estiver no MEIO da oração. :warning:
PEGADINHA: no concurso eles costumam colocar apenas uma vírgula, mas neste caso estará incorreta! :warning: :red_flag:
APENAS UMA VÍRGULA OBRIGATÓRIA: caso o ADJUNTO ADVERBIAL (de grande extensão) ou a ORAÇÃO SUBORDINADA ADVERBIAL esteja no INÍCIO da oração. :warning:
ESTRUTURA SUBORDINADA é aquela em um SEGMENTO depende de OUTRO para ter sentido.
Você passará
no concurso
(sujeito + VTI + OI)
CONJUNÇÃO:
1)
CAUSAIS
: porque, pois, que, como (
quando a oração adverbial estiver antecipada
), já que, visto que, desde que, uma vez que, porquanto*, na medida em que, que, etc.
Estudo
porque necessito
.
(VÍRGULA FACULTATIVA, pois posterior a oração principal) :warning:
Como fazia frio
, fechou as janelas.
(VÍRGULA OBRIGATÓRIA em todos os demais casos, pois anterior a oração principal) :warning:
Já que estou cansado
, vou descansar.
Uma vez que estudou muito
, foi aprovado.
relação de CAUSA e CONSEQUÊNCIA entre a ORAÇÃO PRINCIPAL e a ORAÇÃO SUBORDINADA ADVERBIAL CAUSAL
I - A conjunção SE também pode transmitir valor de causa a orações que funcionam como base ou ponto de partida de um raciocínio, em construções como:
Se o estudo é o princípio do concurseiro
, é imprescindível a
organização de seu material de estudo.
Neste caso a CONJUNÇÃO "SE", poderia ser trocada por "como", "já que", etc.
NA MEDIDA EM QUE: é conjunção CAUSAL :!: :warning:
À MEDIDA QUE: é uma conjunção PROPORCIONAL :!: :warning:
2)
CONSECUTIVAS
:
I - CONJUNÇÃO "QUE" precedida de
tal, tão, tanto, tamanho
:
Trabalharam tanto
que suas mãos ficaram inchadas.
Tal foi o problema na empresa
que todos foram demitidos.
Nesta estrutura, os INTENSIFICADORES "
tal, tamanho, tão, tanto
" podem ficar subentendidos:
Bebia
que caía pelas ruas
. (bebia tanto...)
II – LOCUÇÕES CONJUNTIVAS
de maneira que, de jeito que, de ordem que, de sorte que, de modo que,
etc:
Motivamos a classe empresarial,
de sorte que o Brasil aumentou o nível de empregos regulares
.
As notícias de casa eram boas,
de maneira que pude prolongar minha viagem.
Neste caso as LOCUÇÕES CONJUNTIVAS iniciam as ORAÇÕES SUBORDINADAS ADVERBIAIS CONSECUTIVAS
III – locução conjuntiva SEM QUE e a conjunção QUE, seguida de NEGAÇÃO.
Lúcia não pode ver uma roupa bonita na vitrine
sem que a queira comprar
.
Lúcia não pode ver uma roupa bonita na vitrine,
que não a queira comprar
.
Perceba que, na primeira estrutura, a preposição SEM tem valor de negação;
na segunda, sua ausência é substituída pelo advérbio de negação NÃO.
ORAÇÃO PRINCIPAL
COM VALOR DE CAUSA
+ ORAÇÃO SUBORDINADA ADVERBIAL CONSECUTIVA
3)
CONDICIONAIS
: "SE" e "CASO", há também as LOCUÇÕES CONJUNTIVAS "
contanto que, desde que, salvo se, sem que (=se não), a não ser que, a menos que, dado que
". :star:
Nesta relação de CONDIÇÃO, hipótese, é muito cobrada a
correlação de MODO e TEMPO VERBAL :star:
verbo no
futuro
do subjuntivo - verbo no
futuro
do presente
do indicativo
Se
o candidato
estudar
bastante,
passará
no concurso.
condição no futuro - resultado provável no futuro
oração subordinada adverbial condicional - oração principal
verbo no pretérito imperfeito do subjuntivo -
verbo no futuro do pretérito
do indicativo
Se
o candidato
estudasse
bastante,
passaria
no concurso.
condição no passado - resultado improvável no futuro
oração subordinada adverbial condicional - oração principal
verbo no presente do subjuntivo - verbo no futuro do presente do indicativo
Caso o candidato
estude
bastante,
passará
no concurso.
condição no presente - resultado provável no futuro
oração subordinada adverbial condicional - oração principal
VÍRGULAS OBRIGATÓRIAS: pois a oração subordinada adverbial está ANTES da oração principal. :warning:
As LOCUÇÕES CONJUNTIVAS CONDICIONAIS
desde que, dado que, uma vez que
podem ser confundidas com as causais.
Para não ficar com dúvida, verifique que os verbos nas orações condicionais ficam no modo SUBJUNTIVO, enquanto
os das orações causais ficam no modo INDICATIVO.
Compare esses exemplos nos
respectivos valores adverbiais vistos anteriormente. :warning:
Caminharei com você
desde que não chova
.
Não terminará a matéria,
sem que se dedique muito
.
Poderão ganhar o campeonato,
salvo se acontecer algum imprevisto
.
A carinha podia ser de chinesa,
fossem os olhos mais enviesados
.
Nestes casos a VÍRGULA É FACULTATIVA, pois a ORAÇÃO SUBORDINADA ADVERBIAL CONDICIONAL está vindo APÓS a ORAÇÃO PRINCIPAL :warning:
Forma REDUZIDA:
Conhecendo os alunos
, o professor não os teria punido. (reduzida de gerúndio)
Forma DESENVOLVIDA:
Se conhecesse os alunos
, o professor não os teria punido. (pretérito perfeito do subjuntivo)
4)
CONCESSIVAS:
Exprimem um fato
que se concede, que se admite
, em
oposição, contraste, ressalva ao da oração principal
As conjunções são:
embora
, conquanto
, que, ainda que
, mesmo que
, ainda quando, mesmo quando, posto que, por mais que, por muito que, por menos que, se bem que, em que (pese), nem que, dado que, sem que (=embora não).
Gostava de Matemática,
embora tivesse dificuldades com cálculos
.
Por incrível que pareça
, eles não conheciam pen-drive‘.
Em que pese à autoridade deste cientista
, não podemos aceitar suas afirmações. (Domingos Paschoal Cegalla)
Dado que soubesse
, não dirigia à noite.
Por mais que gritasse
, não me ouviram.
Nem que a gente quisesse
, conseguiria esquecer. (Otto Lara Resende)
Deve-se tomar muito cuidado quando a banca pedir a substituição de CONJUNÇÃO ou LOCUÇÃO CONJUNTIVA por PREPOSIÇÃO ou LOCUÇÃO PREPOSITIVA.
Veja:
*Embora
chegasse* cedo, não conseguiu lugar para sentar-se. (DESENVOLVIDA)
Ao se substituir a conjunção EMBORA pela preposição MESMO, o verbo é obrigado a sair da forma conjugada em modo e tempo verbal para a forma nominal GERÚNDIO.
Isso fará com que esta oração seja REDUZIDA de GERÚNDIO:
*Mesmo
chegando* cedo, não conseguiu lugar para sentar-se.
Se fosse substituída pela locução prepositiva “APESAR DE”, a oração seria REDUZIDA de INFINITIVO:
*Apesar de
chegar* cedo, não conseguiu lugar para sentar-se.
VÍRGULA OBRIGATÓRIA: pois as orações subordinadas adverbiais concessivas estão ANTES das orações principais. :warning:
Transformação de estrutura COORDENADA ADVERSATIVA em SUBORDINADA ADVERBIAL CONCESSIVA:
Chegou cedo,
mas não conseguiu lugar para sentar-se.
(oração inicial +
oração coordenada sindética adversativa*
)
Embora chegasse cedo,
não conseguiu lugar para sentar-se
, (oração subordinada adverbial concessiva +
oração principal
)
Como a oração COORDENADA ADVERSATIVA era a mais importante, do que a oração inicial, quando eu a transformo para SUBORDINADA ADVERBIAL CONCESSIVA, ela passa a ser a ORAÇÃO PRINCIPAL.
VÍRGULA OBRIGATÓRIA: nas orações COORDENADAS ADVERSATIVAS e nas orações SUBORDINADAS ADVERBIAIS CONCESSIVAS, quando elas vierem ANTES da oração principal. :warning:
Nas orações SUBORDINADAS ADVERBIAIS CONCESSIVAS, OBRIGATORIAMENTE o verbo no modo SUBJUNTIVO! :!::warning:
Enquanto as orações COORDENADAS ADVERSATIVAS permitem/terão o verbo no INDICATIVO.
5)
COMPARATIVAS:
Representam o segundo termo de uma comparação e
se expressam de 3 três formas, com as conjunções
como
, (tal) qual, tal e qual, assim como, (tal) como, (tão ou tanto) como,
(mais) que ou do que, (menos) que ou do que, tanto quanto, que nem, feito (=como, do mesmo modo que), o mesmo que (=como*):
I – COM VERBO EXPRESSO:
A preguiça gasta a vida
como a ferrugem consome o ferro
.
Como a flor se abre ao sol
, assim minha alma se abriu à luz
daquele olhar.
A praia é
tal qual você descreveu
. (tal como)
II – COM O PREDICADO ou VERBO SUBENTENDIDO:
A luz é
mais veloz do que o som
. (do que o som é)
O leopardo é tão ágil
quanto a onça
. (quanto a onça é)
Ele corre
feito uma gazela
.
Nas estruturas COMPARATIVAS de SUPERIORIDADE e INFERIORIDADE (com verbos expressos ou não), a palavra “DO” é OPCIONAL. :warning:
VERBO EXPRESSO:
Cantava mais
do que trabalhava
.
Cantava mais
que trabalhava
.
VERBO SUBENTENDIDO:
Os mais magros correm mais
do que os mais cheinhos
.
Os mais magros correm mais
que os mais cheinhos
III – COMO COMPARAÇÃO HIPOTÉTICA (uso da conjunção SE):
O homem parou perplexo,
como se esperasse um guia.
6)
CONFORMATIVAS:
Exprimem acordo ou conformidade de um fato com
outro.
Suas CONJUNÇÕES são:
como, conforme, segundo, consoante
.
Geralmente é usado para reforçar argumento. A ORAÇÃO PRINCIPAL é a declaração feita pelo AUTOR e a oração SUBORDINADA ADVERBIAL CONFORMATIVA é a base de sustentação do argumento, muito marcado por leis, regulamentos, fala de especialistas, etc.
Esse valor adverbial é vastamente explorado como
argumento de autoridade:
Como disse o prefeito
, o IPTU vai subir 5% este ano.
Digo essas coisas por alto,
segundo as ouvi contar
. (Machado de Assis)
Conforme prevê o artigo 37 da CF
, o serviço público é impessoal.
Consoante opinam alguns
, a história se repete.
VÍRGULA OBRIGATÓRIA: quando a oração subordinada adverbial conformativa vier ANTES da oração principal :warning:
VÍRGULA FACULTATIVA: quando a oração subordinada adverbial conformativa vier APÓS a oração principal. :warning:
7)
PROPORCIONAIS:
Iniciam ideia de PROPORÇÃO, com as locuções
conjuntivas
à proporção que
, à medida que
, ao passo que, quanto mais ...tanto mais, quanto mais ... tanto menos, quanto menos ... tanto menos, quanto menos ... tanto mais, quanto mais ... mais, quanto menos ... menos, tanto ... quanto (como).
À PROPORÇÃO QUE e À MEDIDA QUE são as únicas locuções conjuntivas que possuem CRASE. :warning: :!!:
Os alunos respondiam,
à medida que eram chamados
.
À proporção que subiam a montanha
, o ar ia ficando rarefeito.
O valor do salário,
ao passo que os preços sobem
, vai diminuindo.
Tanto gostava de um
quanto aborrecia o outro.
NÃO SÃO CORRETAS AS LOCUÇÕES
à medida em que, na medida que, a medida que
, com valor de proporção, cabendo apenas
à medida que
. :green_cross:
Outro detalhe, não há crase em locuções conjuntivas de outro valor, somente há nas proporcionais:
“à medida que” e “à proporção que”.
:!:
8)
FINAIS:
indicam FINALIDADE, OBJETIVO, com as locuções conjuntivas:
para que
, a fim de que
, que (
= para que
), porque (
= para que
):
Afastou-se depressa,
para que não o víssemos.
Viemos aqui
a fim de que realizássemos um acordo.
Fiz-lhe sinal
que se calasse.
(Machado de Assis)
Fez tudo
porque eu não obtivesse bons resultados
.
Muito utilizada é a forma REDUZIDA DE INFINITIVO: :warning:
"Suportou todo tipo de humilhação
para obter o visto americano".
9) TEMPORAIS:
indicam o tempo em que se realiza o fato expresso na
oração principal, podendo ser um tempo geral, concomitante, antes ou depois de um referente.
Suas conjunções:
quando
, enquanto
, logo que
, mal (= logo
que)
, sempre que, assim que, desde que, antes que, depois que, até que, agora que, ao mesmo tempo que, toda vez que.
Não fale
enquanto come
.
Mal você saiu
, ela chegou.
Só voltou a jogar
quando se sentiu bem.
Assim que chegou
, foi para a cozinha.
A forma REDUZIDA também é muito utilizada: :warning:
Terminada a festa
, todos foram embora.
(REDUZIDA DE PARTICÍPIO)
APOSTO EXPLICATIVO e os COMENTÁRIOS DO AUTOR (EXPRESSÃO PARENTÉTICA) podem ser separados por VÍRGULAS, TRAVESSÕES ou PARÊNTESES :warning: quando intercalados na frase.
Quando em FINAL de período (termina com um ponto final), a VÍRGULA, o TRAVESSÃO e os PARÊNTESES podem ser substituídos por DOIS PONTOS.