Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Felsefe & Eğitim (Felsefi akımlar (Daimiciler (İdealist Felsefesi…

- - - - Arkhe = İdea = Akıl
        
        Kültürel değerlenin aktarımı önemli
        
        Öğrenci merkezli
        
        Elit İnsan yetiştirme
        
        Evrensel ve entellektüel eğitim
  - - - Arkhe Geçek Dünya
        
        Konu ve öğretmen merkezli
  - - - Arkhe = Değişme
        
        Öğrenci merkezli
        
        Uygulamalı eğitim
        
        Eğitim = Yaşamın kendisi
        
        Demokratik ve sosyal eğitim anlayışı
  - - - Arkhe = Değişme
        
        Dünya barışı önemlidir
        
        Toplum ve doğa bilimleri
  - - - Arkhe = Madde
        
        Eğitim Üretim içindir
        
        Diakektik materyalim = denken in wiedersprüchen
  - - - Arkhe = Her bir İnsan
        
        Özgürlük
  - - - Arkhenin = Bilginin neliği ile ilgilidir
        
        Bilginin temelinde tanımsız eleman yatar
  - - - Aydınlanma ve moderniteye karşıdır
      - Duygular problem çözümünde önemlidir
      - Çoğulculuk
      - Ben Bilinci
- - - - KApitalist sistem
        
        İdealist
        
        pragmatik
      - komunist sistem
        
        materyalist
    - - Ekonomik, politk ve toplumsal felsefe
        
        Eğitim felsefesi
        
        Temelde pragmatik felsefe varsa
        
        soruar problem çözme davranışlarını ölçer
        
        Temelde idealist felsefe varsa
        
        Sınamada öğrencinin aklını çalıştırıp çalıştırmadığı yoklanır
        
        İdealizm (Düşüncecilik) Nedir, Ne Demektir?
        Varlığın birinci ögesinin idea (düşünce) olduğunu savunan öğretiye idealizm denir. İdealizm var olan her şeyi düşünceye bağlayan, insan düşüncesinden bağımsız bir nesneler dünyasının var olmadığını savunan felsefi öğretidir. İdealizme göre madde gerçek değil hayaldir ve evrendeki her şey zihinseldir.
        
        Temel felsefe varoluşçu ise
        
        Öğrencinin sırır durumuna gelip gelmediği ölçülür
        
        Temel felsefe materyalist ise
        
        üretim olup olmadığı yoklanır
- - - - İDEALİST FELSEFEYE DAYANIR
      - İnsan aklını kullanarak gerçeğe ulaşabilir
      - Yetişekteki temel
        
        Felsefe
        
        Matematik
        
        Teoloji
      - Aktarılacak kültürel değerler kişiyi evrensel gerçeğe yöneltmelidir
      - Evrensel gerçek hep aynıdır ve hiç değişmez
      - Eğitim süreci öğrencinin ilgisi doğrultusunda düzenlenmelidir
      - Elit Seçkin İnsan yetiştirme
    - - REALİST FELSEFEYE DAYANIR
      - Arkhe içinde yaşanılan gerçek dünyadır
      - Gerçek dünyayı gözlem yaparak, aklımızı kullanarak öğreniriz
      - Tüm bilgiler sonradan öğrenilir
      - Öğrencinin ders işlenirken soru sorması olanaksızdır
      - Öğretmenin dedikleri itiraz etmeden yapılı
      - Blgi ezberlenmelidir
      - Üzerinde anlaşmaya varılmamış, çözülmemiş ve gelecekle ilgili sorular yetşekte yer almamalı
      - REALİST YETİŞEĞİN ÖGELERİ
        
        Öğretmen
        
        Konunun uzmanı
        
        Konuları yetiştirmek ve bitirmekle sorumludur
        
        Öğretmenk zorunda değildir
        
        Dayak bir eğitim aracıdır
        
        Öğretilecek bilgi ve beceri
        
        Sosyal
        
        Fen
        
        Genel Kültür
        
        Öğrenci
        
        Bilgi ve beceriyi kazandırılacka kişi
        
        Kafasında hiç bir bilgi ve beceri yoktur
        
        Öğretmenin her dediğini yapmalı
        
        Öğrenme işinden sorumludur
      - Konu ve Öğretmen merkezli
      - ARKHE = Gerçek dünya
    - - PRAGMATİK FELSEFEYE DAYANIR
      - Arkhe değişmedir
      - Hedefler sürekli değişmeye açık olmalı
      - Hem toplumu hem de kişiyi dengede tutma
      - Deneme ve yanılmaya yer verme
      - Sürekli değişen bir yaşamı temele alır
      - Düşünme ve problem çözmeyi öğretme
      - Eğitim yaşamın kendisidir
      - Dersler
        
        Doğa bilimleri
        
        İş ve MEslek Eğitimi
        
        Dil
        
        MAtematik
        
        Geometri
        
        Tarih
        
        Coğrafya /Resim...
      - Öğrenci Merkezde
      - Yaşayarak Öğrenme
      - Neyi değil nasıl öğreneeği temeldedir
      - Uygulamalı eğitim
      - Demokratik
    - - PRAGMATİK FELSEFEYE DAYANIR
        
        İLK/ARKHE Değişmedir
        
        İnsanlık bir yol ayrımındadır
        
        ya yok olacak
        
        ya da yeni bir uygarlığa geçecektir
        
        Güçlü, tutarlı, birleşmiş bir dünya uygarlığı gerekir
      - Eğitimin hedefleri
        
        Dünya uygarlığını koruma
        
        Barış
        
        Sevgi
        
        İşbirliği
        
        Dinamik denge değerleri kazandırılmalı
        
        Hiç bir bilgiyi mutlak doğru kabul etmeme
        
        Eğitimde gelecekte düşünülmeli
        
        Toplumu yeniden şekillendirmek
      - Dersler
        
        toplum ve doğa bilimleri ağırlıklı
    - - MARXİST FELSEFEYE DAYANIR
      - Üretim merkezli
        
        Üretim yapılan her yer okuldur
      - Eğitim üretim içindir
      - Karekter eğitimi önemli
      - Arkhe Maddedir
      - Eğitim hedefleri
        
        İnsanı çok yönlü yetiştirmek
        
        Sınıfları ve sömürüyü kaldırmak
        
        Eşitlik, Barış, Adalet
        
        Toplumsal yarar kişiselden önemlidir
        
        Temelde bilginin yüzde yüz doğru olmadığı yatar
        
        Komünist görüşü aşılama
      - Dersler
        
        Doğa ve toplum bilimleri
        
        İş Teknik
        
        Beden, sanat
      - Sınıfsız toplum
    - - VAROLUŞÇU FELSEFE
      - Arkhe her bir insandır
      - Açık okul sistemi
      - Özgürlük
      - Toplumsal değerlerden kurtulma
        
        An önemlidir
      - Abartmadan her şeyi yaşama
      - Kendini Seçmek temele alınmıştır
      - Dersler
        
        Toplumsal bilimler
        
        Sanat
        
        Felsefe
        
        Öğrenci istediği dersi seçebilmeli dilediğinde bırakabilmelidir
        
        Çok değişik yetişekler bulunmalıdır ve seçilebilmelidir
      - Bilgi :
        
        Kesin değildir
        
        aposteriori
        
        Sezgiseldir
    - - 20.yy ortalarında / bir sanat akımı
      - Aydınlanma ve moderniteye karşı
      - Kurucuları
        
        Nietsche
        
        Heideger
        
        Feyerabent
        
        Trigg
      - Ortaya çıkışını etkileyen faktörler
        
        2) Auvrupanın sömürgeci durumu
        
        1 ) Nietzsche ve Heideger'in modernizme kaşı çıkmaları
        
        3) Marxismin başarısızlığı
      - Arkhe
        
        Sanal gerçeklik
        
        Simulasyonlar
        
        Gerçeğin yerini almış modeller
        
        Yeniden yapılanma mümkün olmalıdır
      - Kaos vardır
      - Amaçları
        
        İnsanı Bilgisizlikte
        
        akılsızlıktan
        
        mantıksızlıktan
        
        yobazlıktan
        
        doğmalardan
        
        batıl inaçlardan kurtarmak
        
        Bilginin kaynağı sadece bilim değildir
      - DUYGULAR problem çözmede önemlidir
      - Kazanımlar
        
        Disiplinler arası dersler
    - - her türlü yanıt bir bilgi içerir
      - Arkhenin ne olduğu bilginin neliğiyle ilgilidir.
      - SÖNMEZ'in eğitim akımıdır
      - Bilginin doğruluk değerleri alması zamana bağlıdır
        
        Geçmişte olmaz gibi görünen şimdi mümkün olabilir
      - Kanıtlama gelecekte mümkün olabilir
      - Bilgi şimdiliktir
      - Her bilginin temelinde tanımsız eleman yatar