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INTRO : Socio des mouvements (Objectifs du cours (Essayer de comprendre…
INTRO : Socio des mouvements
*20é s. = grands MS qui ont eu des logiques et des raisons qui peuvent être différentes
*
Grandes mobilisations construites autour de l’indépendance et des luttes anti-coloniales
Ex : Gandhi
Luttes pour la démocratie, au sein de l’ancien bloc de l’Est
Ex : Solidarnose / « orange » en Ukraine
Mouvements liés avec
l’espérance communiste
: avoir comme fondement la
lutte sociale et économique pour l’amélioration des conditions de W
,
avec une critique du capitalisme
Ex : Le Front Populaire ou Mai 68
21è s. = grands mouvements d’ampleur, dont on a encore du mal à mesurer les csq
Ex : mvt populaire contre les dictatures en Tunisie « Le printemps arabe »
Mouvement d’occupation de places.
Ex : mouvement des indignés en Espagne ou « Occupy Wall Street » en E-U. Pour critiquer les politiques d’austérité : réduisent les dépenses publiques suite à crise de 2008.
Objectifs du cours
Essayer de
comprendre les motivations des MS
les
analyser le plus objectivement possible
Comprendre les raisons de l’engagement des individus qui composent l’environnement
S’appuyer sur les
articles scientifiques et sur la socio pour analyser les MS
Une
tendance médiatique et politique à ne pas analyser les MS mais à les juger
: utiliser des
ctg de pensées : renvoyer les MS à irrationalité
Exemples
« explosion de colère »
→ sentiment qui les font mobilise pas de cause rationnelles, pas de raison à la mobilisation , dc dénigrement
« preneurs d’otage »
→ un peu cô ds une sitt° de guerre
« contingent de la mobilisation »
→ fait référence à une maladie
Cela pose pls pbs pour analyser des mvts socx, jugement moral vis-à-vis de celles et ceux qui se mobilisent :
Dénigrement
Jugement
plutôt négatif sur le mouvement au lieu de chercher les raisons de la mobilisation, y compris les raisons qui peuvent apparaître cô irraisonnable
Ex : émeute de 2005, jugement sur les jeunes (brûlent des voitures…), articles sur la raison