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EDUCACIÓN INCLUSIVA (ADECUACIÓN DEL PROFESORADO Y CAPACITACIÓN PARA ESTA…
EDUCACIÓN INCLUSIVA
ADECUACIÓN DEL PROFESORADO Y CAPACITACIÓN PARA ESTA
poco apoyo o desempeno por parte de los docentes
esto es debido a la dificultad al momento de dar clases a estos estudiantes sin embargo esto deberia ser lo contrario
ser un incentivo mas para ensenar
mejorar sus métodos de estudio y enseñanza
la mayoría de los profesores no están capacitados para atender a un estudiante sin alguna deficiencia de discapacidad
esto implica realizar mas cursos de capacitación para igualar el nivel de experiencia tanto para un estudiante regular como uno con alguna discapacidad
muchos profesores no se sienten muy aptos y cómodos para atender estos casos especiales que es como ellos lo llaman
en base a esto se pregunto a los mismo estudiantes una opinion sobre la forma de ensenar a sus estudiantes
un 25% dice que son capaces de ensenar un 61% que necesitan una capacitación especifica para estos
PANORAMA LEGISLATIVO
legislacion educativa
implementada para todas las instituciones educativas
implica el derecho a la educacion para todos resaltando a las personas con discapacidad
legislación universitaria
se formulan articulas para la ayuda con recursos y para la modificación de practicas o evaluaciones
legislación en materia de discapacidad
implica los metodos que se proponen para la integracion igualitaria de las personas con discapacidad
teniendo los mismos derechos educativos
teniendo incentivos para conseguir sus metas
RESULTADO FINAL
falta de incentivos y recursos
falta de personal para atender
en conclusion la educacion inclusiva es un reto digno de todos los que la requieren
se debe promover la capacitacion de personal en las universidad para tener una educacion superior en esta area
se debe conectar el área de material de educación universitario y de colegiatura para así tener un avance mas completo
PROBLEMAS EN LA INCORPORACIÓN DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA EN LAS UNIVERSIDADES
ingreso a la universidad
por el miedo desorientación y prejuicios
gran numero de personas con discapacidad opta por encerrarse en su zona de confort sin ninguna ambición o logro
sumado al vacio legal o ayuda de alguna autoridad
ya que solo los decretos sacados para esto se basan en dos puntos insuficientes
la necesidad de adaptar las evaluaciones para dichos estudiantes
mientras que con el material de discapacidad planteado por la CIDPD son articulos de ayuda para esta situacion
se preste la ayuda necesaria para las personas con discapacidad
se fomente el desarrollo para que lleguen a sus limites propuestos por ellos mismos
os estados partes aseguran que las personas con discapacidad tengan derecho a una educacion superior
asegurarse que cuenten con todos los recurso necesarios para conseguir su meta
se encaminan en elegir una profesion por debajo de su limite mental o fisico
