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第八章社會、情緒與友伴關係發展 (兒童依戀行為（依附行為） (ainsworth (安全型依附, 迴避型依附, 焦慮性依附), 影響因素…

- - - - 父母所用的管教態度和行為
      - 母親的憂鬱
      - 未成年母親
      - 其他父母有關的問題
    - - 太多子女
      - 婚姻關係
      - 社會支持體系
      - 環境壓力
- - - - 簡述語意+情感反應
      - 設身處地為對方著想
- - - - 功能性
      - 建構性
    - - 規則性
      - 戲劇性
- - - - 母親表現出一種正向情緒，嬰兒往往會很自信接近陌生情景或不熟悉的人
    - - 原因
        
        在13-18月大與母親分離會使用特定情緒表情的嬰兒的人數
        
        悲傷表情則沒有顯示出這種連續性
        
        許多嬰兒對第二年中的分離經驗賦予一種新的意義，對喪失的一種更為複雜的評價
      - 調節
        
        策略減輕痛苦的強度，來達到自我安慰
        
        情緒調節問題作法因人而異
        
        情緒的調節是發生在人際情境之中
      - 分化
        
        在2歲前，情緒逐漸日益分化，在第一個月新生兒七種喚醒狀態（pg242）必考！！
        
        描述了三個情緒向度與年齡相關變化
        
        愉快-高興
        
        擔憂-恐懼
        
        氣憤=憤怒
        
        在第二年里出現的情緒，顯示了自我感覺
      - 綜合上述
        
        直到6個月大，嬰兒才會將這些反應分化
        
        1.5歲，嬰兒發展自我察覺意識
        
        3-4，自我察覺意識及社會價值規範體驗到情緒
  - - - 處理恐懼的方法
        
        找出自己解決恐懼的辦法
        
        系統減敏法
        
        焦慮層次+肌肉放鬆
        
        不以嘲笑、強迫或忽視的態度除了觀察他人或模仿別人無畏的情形之外
    - - 從身體到口頭
    - - 慷慨大方、富有同情心、善解人意
  - - - 外在精神衝突者
        
        對外在世界展現衝突
        
        有外顯行為的父母
        
        父母對子女的不關心
      - 內在精神衝突者
        
        內心精神，有憂鬱癥
        
        來自穩定家庭
        
        將壓力反應在內心世界
      - 兒童發展困擾之連結反應倆種危險訊號
        
        過度詮釋兒童困擾之象徵，不知覺傷害了兒童自信及創造自我實現的預期
        
        忘掉兒童嚴重的心理困擾
    - - 說謊或偷竊
    - - 癥狀：不專心、衝動、不適時大量運動
    - - 抽搐
      - 口吃
      - 遺便
      - 尿床
    - - 環境造成
    - - 發展上的失調
      - 特點
        
        不尋常的記憶力
        
        古怪的行為
        
        對需要操作或視覺技巧上的工作
      - 干擾行為
        
        被移動物體吸引
        
        重複行為
      - 原因
        
        感染德國麻疹或其他疾病
        
        遺傳
        
        冷漠親子關係
        
        內在生理失調