Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Phương pháp dạy học tiếng Việt (Khái niệm (Sơ đồ (Giáo dục học (Lý luận…
Phương pháp dạy học tiếng Việt
Khái niệm
là cách thức làm việc của GV và HS giúp nắm được kiến thức, kĩ năng TV
Là 1 bộ phận của khoa học GD, 1 hệ thống lý thuyết DHTV với tư cách là tiếng mẹ đẻ và ngôn ngữ thứ 2.
Sơ đồ
Giáo dục học
Lý luận giáo dục
Lý luận về trường học
Lý luận dạy học
LL GD đại cương
LL dạy học bộ môn
PP DH TV
GDTH
....
Mần non
Đối tượng của PP DH TV
3 nhân tố
HĐ của Giáo viên:
người giáo viên phải chủ động xây dựng bài giảng, giáo án, lựa chọn phương pháp dạy học điều khiển nhận thức cả học sinh
đảm nhận kiểm tra, đánh giá kết quả của HS, kiểm tra sự tiếp thu kĩ năng và giúp đỡ học sinh yếu kém.
Chủ thể của hoạt động dạy tổ chức hoạt động dạy học, nhận thức, hoạt động chiếm lĩnh nội dung dạy học
HĐ của học sinh
Nhân tố trung tâm
là hoạt động chiếm lĩnh tri thức dưới sự chỉ đạo của giáo vieenm chủ động chuẩn bị bài ở nhà, hoạt động nhận thức trên lớp
Lựa chọn nội dung phải phù hợp với nhận thức, sinh lý của học sinh, cùng với ND và trình độ của người học ảnh hưởng đến việc lựa chọn PP dạy
Môn học
ND lý thuyết: Kiến thức về TV hệ thống kiến thức về chuẩn hóa TV văn hóa
ND thực hành: Kĩ năng lời nói tiếp nhận (nghe, đọc) và sản sinh lời nói (nói, viết) => đặc thù môn học
Sự cụ thể hóa nội dung trí dục
quá trình dạy học - đối tượng là HD dạy tiếng Việt - Quá trình dạy học TV