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RESPUESTA EDUCATIVA (PRINCIPALES COMPONENTES DEL MÉTODO DE MEJORA…
RESPUESTA EDUCATIVA
PRINCIPALES COMPONENTES DEL MÉTODO DE MEJORA COGNITIVA
El estilo mediacional docente
El alumno como generador de conocimientos
La motivación intrínseca como recurso cogitivo
Aprendizaje centrado en la mejora de recursos cognitivos, creativos y afectivo-sociales
Las habilidades metacognitivas
La transferencia
EL MÉTODO DE MEJORA COGNITIVA
Alternativa metodológica de Prieto, Hervás y Bermejo (1997).
Los alumnos permanecen la mayor parte de su tiempo escolar en aulas ordinarias con su grupo y su profesor o profesores.
La mejora cognitiva beneficia tanto a los alumnos superdotados como a los que no lo son.
Se trata de un modelo que garantiza la integración evitando la exclusividad y el aislamiento que se produce en las escuelas que proporcionan programas especiales para los superdotados.
Ayuda a compartir conocimientos.
FUNDAMENTOS DEL MÉTODO DE MEJORA COGNITIVA
El desarrollo de la motivación intrínseca o automotivación, que oriente al alumno en su proceso de aprendizaje.
El aprendizaje como proceso compartido, siguiendo la teoría vygostkiana; destacando el carácter social del aprendizaje como proceso en el que los niños interaccionan con los adultos.
El desarrollo de recursos cognitivos, creativos, psicosociales y de “insight” con experiencias de aprendizaje mediadas y un estilo docente mediacional que tenga en cuenta el estilo intelectual de los alumnos.
La reflexión sobre lo aprendido como proceso de control y evaluación del propio pensamiento.
La aplicación de lo aprendido o transferencia a otras situaciones.
TIPOS
Respuestas educativas tradicionales
Aceleración o flexibilización del currículo
Ampliación o enriquecimiento curricular
Agrupamiento
Respuestas educativas curriculares
Adaptaciones curriculares de ampliación y profundización
Flexibilización
Respuestas educativas extracurriculares
El programa de enriquecimiento educativo de la CAM