Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
หลักสูตรนวัตกรรมการศึกษาทางไกล (SWOT (O (จำนวนผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญา…
-
-
-
-
-
- เขียนโครงการศึกษาความเป็นไปได้
- โครงสร้างของหลักสูตร
- มีรายละเอียดของหลักสูตร รายวิชา
- คิดความคุ้มทุน งบประมาณ
-
กลุ่มเป้าหมายของการศึกษาความเป็นไปด้วย
- ผู้บริหาร
- ครูและบุคลากรทางการศึกษา
การเริ่มต้นของหลักสูตร
- สถานการณ์ที่แตกต่างกับปัจจุบัน
- ประชากรของประเทศลดลง
- จำนวนคนเรียนน้อย
- สภาพเศรษฐกิจ
- สภาพแวดล้อมภายนอก
- สภาพแวดล้อมภายใน บุคลากร หลักสูตรที่มีอยู่เดิม
- บุคลากรต้องมีจุดเด่น สำหรับหลักสูตรใหม่ ๆ มีความเชี่ยวชาญในหลักสูตร
- นวัตกรรม คือ อะไร ?
- รูปแบบการเรียนการสอนเป็นอย่างไร
เป้าหมายของการพัฒนาหลักสูตร
- นวัตกรรม
- เทคโนโลยีการศึกษา
- การวัดและประเมินผล
"จบไปแล้วต้องทำเป็น รู้จริง ทำจริง"
มีทักษะทางด้านการคิดและปฏิบัติ
มีทักษะทางด้านการทำงาน
การบูรณาการศาสตร์วิชา
สาขาวิชา
- นวัตกรรมสื่อ เทคโนโลยีและวัดผลการศึกษา
- นวัตกรรมการจัดการงานทะเบียนและเทคโนโลยีทางไกล
- นวัตกรรมการจัดการเทคโนโลยีทางไกลและงานทะเบียนวัดผลการศึกษา
- นวัตกรรมวิทยาการเรียนรู้
- วิทยาการการเรียนรู้อภิวัฒน์ Emerging Learning Scienceศิลปศาสตรมหาบัณฑิตชื่อแขนง
- นวัตกรรมการจัดการเทคโนโลยีการศึกษาทางไกล
- นวัตกรรมงานทะเบียนและวัดผลการศึกษา
กลุ่มเป้าหมาย
- กลุ่ม กศน.
- ศาสตร์อื่น ๆ เพื่อมาต่อยอด
สาขาวิชา วิทยาการการเรียนรู้อภิวัฒน์ Emerging Learning Scienceศิลปศาสตรมหาบัณฑิตชื่อแขนง
- นวัตกรรมการจัดการเทคโนโลยีการศึกษาทางไกล
- นวัตกรรมงานทะเบียนและวัดผลการศึกษา