Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ประเภทของงานวิจัยทางการศึกษา (จำแนกตามระเบียบวิธีวิจัยทั่วไป…
ประเภทของงานวิจัยทางการศึกษา
จำแนกตามระเบียบวิธีวิจัยทั่วไป
การวิจัยเชิงทดลอง
#
มีตัวแปรอย่างน้อยหนึ่งตัวที่ถูกจัดกระทำเพื่อดูผลการจัดกระทำนั้น
อะไรคือผลของตัวแปรที่ศึกษา
การวิจัยเชิงสืบย้อน
ศึกษาตัวแปรที่เกิดขึ้นในธรรมชาติ ไม่มีการกระทำกับตัวแปร
อะไรคือความสัมพันธ์และผลที่เป็นไปได้ระหว่างตัวแปรที่ศึกษา
การวิจัยเชิงสำรวจ
ศึกษาการเกิด ความสัมพันธ์และการแจกแจงของตัวแปร
ตัวแปรที่ศึกษามีคุณลักษณะอย่างไร
การวิจัยเชิงประวัติศาสตร์
#
บรรยายเหตุการณ์ในอดีต หรือค้นหาความจริงเกี่ยวกับเหตุการณ์นั้น
เหตุการณ์ที่ศึกษาเกิดขึ้นได้อย่างไร ทำไมจึงเกิด
การวิจัยเชิงชาติพันธุ์วรรณา
บรรยายภาพรวมของปรากฎการณ์เกี่ยวกับมนุษยชาติ
ธรรมชาติของปรากฎการณ์ที่ศึกษานั้นเป็นอย่างไร
การวิจัยเชิงอนาคต
คาดคะเนปรากฎการณ์ที่อาจเกิดขึ้นในอนาคต หรือศึกษาแนวโน้ม
ปรากฎการณ์ที่คาดว่าจะเกิดขึ้นนั้นมีลักษณะอย่างไร
จำแนกตามเทคนิคและเนื้อหาเฉพาะด้านที่ทำการวิจัย
การวิจัยเชิงปฏิบัติการ
แก้ปัญหาในการปฏิบัติงานประจำภายในหน่วยงานหรือองค์กร
การวิจัยและพัฒนา
นำเอาวิธีการวิจัยมาใช้ในการสร้างและตรวจสอบคุณภาพของผลิตภัณฑ์ที่บุคคลหรือหน่วยงานนั้นจัดให้มีขึ้น
การวิจัยในชั้นเรียน
ค้นหาความจริงเกี่ยวกับปัญหาการเรียนการสอนในชั้นเรียนหนึ่ง ๆ
เพื่อนำความรู้ความจริงที่ได้รับมาใช้ในการแก้ปัญหาการเรียนรู้ของนักเรียนในเรื่องใดเรื่องหนึ่ง หรือพัฒนาการสอนของครู
การวิจัยเชิงประเมิน
ค้นหาความจริงเกี่ยวกับโครงการในแง่มุมต่าง ๆ
เพื่อนำไปตัดสินคุณค่าของโครงการ
จำแนกตามเป้าหมายหรือจุดมุ่งหมายการวิจัย
การวิจัยเชิงประยุกต์
แก้ปัญหาในเรื่องใดเรื่องหนึ่ง
หาคำตอบของปัญหาที่เผชิญอยู่
การวิจัยพื้นฐาน
สั่งสมและเพิ่มพูนองค์ความรู้ให้ก้าวหน้ายิ่งขึ้น
ไม่ให้ความสำคัญต่อการนำความรู้ไปใช้แก้ปัญหา
ใช้เกณฑ์ระเบียบวิธีวิจัย
การวิจัยเชิงประวัติศาสตร์
การวิจัยเชิงบรรยาย
#
#
#
ศึกษาวิเคราะห์และแปลความหมายเหตุการณ์ในปัจจุบัน
การวิจัยเชิงทดลอง
โดยใช้ทุกเกณฑ์
แบ่งตามศาสตร์
การวิจัยทางวิทยาศาสตร์
เกี่ยวกับปรากฎการณืธรรมชาติทั้งสิ่งมีชีวิตและไม่มีชีวิต
การวิจัยทางสังคมศาสตร์
#
แบ่งตามจุดมุ่งหมาย
#
แบ่งตามวิธีเก็บหรือวิเคราะห์ข้อมูล
การวิจัยเชิงปริมาณ
ใช้ข้อมูลเชิงตัวเลข การคิดวิเคราะห์ตามวิธีการทางสถิติ
การวิจัยเชิงคุณภาพ
ใช้ข้อมูลเชิงคุณภาพในลักษณะถ้อยคำหรือประโยค ใช้หลักการบรรยายสรุปเชิงเหตุผล
แบ่งตามระเบียบวิธีวิจัย
#
แบ่งตามเกณฑ์อื่น ๆ หรือเทคนิควิธีวิจัย
การวิจัยแบบทั่วไป
การวิจัยแบบพิเศษ
4.ปัญหาวิจัย
ลองเข้ามาใหม่
แก้ได้มั้ย
คำถามข้อที่ 1