TEMA 6: EL SISTEMA EDUCATIVO Y LAS TRANSICIONES ACADÉMICO -LABORALES

FACTORES QUE INFLUYEN EN EL SISTEMA EDUCATIVO

LA MENTALIDAD POLÍTICA Y EL RÉGIMEN DE GOBIERNO DOMINANTE.

LOS NIVELES DE DESARROLLO ECONÓMICO, CULTURAL Y TECNOLÓGICO.

LA ESTRUCTURACIÓN SOCIAL EN LA QUE SE CONTEMPLA LA COMPOSICIÓN EN CAPAS, LOS CAMBIOS SOCIOLÓGICOS, ETC…

LOS AVANCES PEDAGÓGICOS Y TEORÍAS EDUCATIVAS PREDOMINANTES EN ESE MOMENTO.

EL CLIMA HISTÓRICO DE UN PAÍS, FACTOR MUY COMPLEJO EN EL QUE CONFLUYEN LA DIVERSIDAD SOCIAL, RELIGIOSA, LINGÜÍSTICA Y TERRITORIAL.

ORGANIGRAMA FUNDAMENTAL DEL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL

LEYES SOBRE LAS QUE SE ASIENTA EL SISTEMA EDUCATIVO

LEY ORGÁNICA 2 / 2006 DE 3 MAYO DE EDUCACIÓN (L.O.E.).

LEY 17 / 2007 DE 10 DE DICIEMBRE, DE EDUCACIÓN DE ANDALUCÍA (L.E.A.).

LEY ORGÁNICA 9 / 1995 DE 20 DE NOVIEMBRE, DE LA PARTICIPACIÓN, EVALUACIÓN Y GOBIERNO DE LOS CENTROS EDUCATIVOS (L.O.P.E.G.).

LEY ORGÁNICA 8 / 2013 DE 9 DE DICEMBRE PARA LA MEJORA DE LA CALIDAD EDUCATIVA (L.O.M.C.E.).

LEY ORGÁNICA 8 / 1985 DE 3 DE JULIO, REGULADORA DEL DERECHO A LA EDUCACIÓN (L.O.D.E.).

CRITERIOS FUNDAMENTALES SOBRE LOS QUE SE APOYA NUESTRO SISTEMA EDUCATIVO…

LA FLEXIBILIDAD

LA INTERRELACIÓN INTERNIVEL

LA UNIDAD

PRINCIPIOS Y FINALIDADES DEL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL

LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y PROFESIONAL DE NUESTROS ESTUDIANTES

EL ESFUERZO INDIVIDUAL Y LA MOTIVACIÓN DEL ALUMNADO

FLEXIBILIDAD PARA ADECUAR LA EDUCACIÓN A LA DIVERSIDAD, INTERESES, ETC…

EL ESFUERZO COMPARTIDO POR ALUMNOS, FAMILIAS, PADRES, DOCENTES, CENTRO, ETC…

LA CONCEPCIÓN DE LA EDUCACIÓN COMO UN APRENDIZAJE PERMANENTE

LA EDUCACIÓN PARA LA PREVENCIÓN Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

LA APUESTA POR VALORES QUE PROMUEVAN LA LIBERTAD, AUTONOMÍA Y CIUDADANÍA

RECONOCIMIENTO, APOYO Y CONSIDERACIÓN DE LA DOCENCIA COMO FACTOR DE CALIDAD EDUCATIVA

LA EQUIDAD QUE GARANTICE LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES DE TODOS

FOMENTO Y PROMOCIÓN DE LA INVESTIGACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN EDUCATIVA

CALIDAD EDUCATIVA PARA TODOS CON INDEPENDENCIA DE CONDICIONES

COOPERACIÓN ENTRE LA ADMINISTRACIÓN Y ÓRGANISMOS LOCALES EN MATERIA DE POLÍTICAS EDUCATIVAS

PRINCIPIOS Y DERECHOS HUMANOS QUE GARANTIZA EL SISTEMA EDUCATIVO

DERECHO A UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD PROGRAMADA POR TODOS LOS SECTORES SOCIALES A LOS CUALES AFECTA HOY DÍA

LIBERTAD DE CREACIÓN DE CENTROS DOCENTES DENTRO DEL MARCO DE LOS PRINCIPIOS CONSTITUCIONALES ESPAÑOLES

GARANTÍA DE FORMACIÓN RELIGIOSA Y MORAL ACORDE LAS CREENCIAS Y PREFERENCIAS DE CADA PERSONA QUE ACCEDE AL SISTEMA EDUCATIVO

INTERVENCIÓN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN LA GESTIÓN Y CONTROL DE CENTROS DOCENTES DE CORTE PÚBLICO

PLENO DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD HUMANA EN UN MARCO DE CONVIVENCIA DEMOCRÁTICO Y DE RESPETO Y LIBERTAD

ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN ESPECIAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL

ENSEÑANZAS DE IDIOMAS: NIVEL BÁSICO, NIVEL INTERMEDIO Y NIVEL SUPERIOR

ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS: ELEMENTALES (MÚSICA Y DANZA.), PROFESIONALES (MÚSICA Y DANZA, ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO)
Y SUPERIORES (MÚSICA Y DANZA, ARTE ESCÉNICO, CONSERVACIÓN Y/O RESTAURACIÓN, ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO.)

ENSEÑANZAS DEPORTIVAS: GRADO MEDIO Y GRADO SUPERIOR