Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Психология профпед (Функции педагогического общения (воспитывающую,…

- - - - «Зондирование» уточнение
      - «Пошатывание», «раскачивание» проверка прочности позиции
      - «Эмоциональное отзеркаливание» показать эмоции говорящего
      - Структурирование педагогом собственных знаний о ситуации,
      - «Взвешивание» способов воздйствия
      - «Компенсация» учитель ищет причину проблемы
      - Ориентация на обсуждение и доведение до понимания учащегося аргументов, подтверждающих
        обоснованность занятой педагогом позиции
      - Внутренняя диалогичность
      - «Интерпретация» распознание поведения учащегося
      - Выявление слабых аргументов (алогизмов) оппонента
      - Переформулирование высказывания оппонента в целях достижения более четкого понимания его смысловой позиции
      - Отсроченное реагирование
      - Резюмирование
    - - Обращение к фактам
      - Воздействие на чувство самоуважения другого человека
      - Подчеркивание тех моментов, с которыми педагог согласен.
      - Создание общей благоприятной эмоциональной атмосферы
      - Ненавязывание своего мнения, стремление, чтобы к этому пришел оппонент сам
      - Тактическая уступка с ориентацией на стратегический выигрыш
      - Использование психологической паузы, которая помогает снимать негативный эмоциональный
        накал
      - Перевод разговора на другую тему, если видно, что ход развития событий складывается не в
        пользу педагога