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社會階層化與教育公正的政治社會學分析 (黃老師在課堂上對我們說的話 (掙扎就是在奮鬥，為自己的努力而奮鬥、為自己的自由抗爭,…
社會階層化與教育公正的政治社會學分析
黃老師在課堂上對我們說的話
掙扎就是在奮鬥，為自己的努力而奮鬥、為自己的自由抗爭
追求與外在與物質上的享受，導致整個世道處於醉生夢死的狀態
馬克思主義造就了科技的發展、武器的進步，進行全球資本的掠奪，就是爲了能夠得到權力（power），因此這些擁有極少數掌握權力的人，最後變成帝國主義
帝國主義的出現，遭受的是人民或國家，在金錢與權力之中的關係是沒有法制權威的
實力：有性格品質擁有不服輸的個性，除此之外，便要懂得思考，思考能夠讓人更清楚自己的方向，知道自己的需求，通過收集資料來提升自己的知識。
關鍵概念析辨
新馬克思主義
動搖了資本主義社會的根本，一些知識份子開始探索社會危機的根源和出路。
社會階層複製
在權力及社會聲望上面都具有相當大的份量
階級流動實際上是越來越有彈性的
實力
實在的力量。一個國家是存在兩種實力的
硬實力是指支配性實力，它是指一國的經濟力量、軍事力量和科技力量
“軟實力”作為國家綜合國力的重要組成部分，特指一個國家依靠政治制度的吸引力、文化價值的感召力和國民形象的親和力
我國台灣地區毒品氾濫的主要成因與教育間的關聯
由個人吸食毒品的動機探討毒品氾濫的成因
個人沒有自信缺乏生活目標
解決個人問題和不適當感受
出自於內心對毒品的好奇
由家庭背景因素探討毒品氾濫的成因
造成父母親婚姻狀況不完整
子女缺乏父母關愛造成彼此關係不良
造成父母管教態度不當
父母價值觀偏差造成子女誤入歧途