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適應行為評量 (評量方式 (間接評量 (熟悉兒童的訊息提供者 (教師, 父母, 監護人)), 多次的晤談, 量表、評量表), 用途 (發展教育方案…
適應行為評量
評量方式
間接評量
熟悉兒童的訊息提供者
教師
父母
監護人
多次的晤談
量表、評量表
用途
發展教育方案
個人技能
社會技能
職業技能
鑑定智能障礙
問題
適應行為的概念涵蓋太廣
難有一致性的定義
再另外描述適應行為的定義性陳述
語言、文化偏見
綜合性的適應行為評估
涵義
一個成人獨立生活所需要的實用知識
個人自理能力
社區自主性
個人的社會責任