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AUTONOMIA DELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE (MODELLO CASSESE ministro…

- - - - scuola centro di relazioni con territorio e famiglie
      - applicato a scuole statali e paritarie
        (paritarie da legge 62/2000)
      - strumento: PTOF (carta d'identità scuola) elaborato da collegio docenti su indirizzi dati da dirigente che ha sentito enti locali, genitori etc. approvato da consiglio d'istituto
      - scuole devono raggiungere obiettivi nazionali attraverso:
        a)orario annuale
        b)unità insegnamento flessibile (55')
        c) PDP
        d)possibile dividere classi in gruppi anche verticali
        e) aggregazione discipline, multidisciplinarità
      - metodologia insegnamento a scelta
      - docenti minimo 5 giorni, flessibili in utilizzazione tempo
      - autonomia di ricerca e sperimentazione
      - possono costituirsi in reti
      - al MIUR: obiettivi generali e specifici, le discipline e relativo monte ore annuale, orario obbligatorio annuale, limiti di flessibilità temporale, standard, indirizzi generali di valutazione
    - - da piena attuazione all'autonomia delle istituzioni scolastiche di cui all'articolo 21 della legge n59/1997
      - strumento: organico dell'autonomia. Scelto da ambiti provinciali con possibilità di individuazione per competenze, affidato a istituto per coprire posti comuni e di sostegno e posti comuni e di sostegno per il potenziamento
      - aggiunta serie lunghissima di fini (organico autonomia al fine di...) e priorità tra cui scegliere e inserire nel PTOF.