kinderen met een cochleair implantaat

schoolkeuze

regulier onderwijs

cluster-2 scholen

dovenschool

kleine klassen 5 á 12 kinderen

communicatieve problemen

andere lessen

2 talige lessen

Nederlands gesproken

(NGT) Nederlands Gebarentaal

slechthorende school

kleinere groepen

meer tijd voor uitleg

extra hulpmiddelen

solo-apparatuur

(NmG)

logopedie

passend onderwijs

maximale uitdaging

school zorgplicht

passende plek

actief kunnen participeren

kinderen met beperking naar regulier onderwijs

Ambulante begeleiding

sluit aan op mogelijkheden en kwaliteiten van de kinderen

door kentalis

logopedisten

Leerkrachten met speciale opleiding

communicatie mogelijkheden

solo-apparatuur

tolk

communicatie

belemmeringen

regulier basisonderwijs

grotere groepen

geen Nederlands Gebarentaal

rond de 28 kinderen

rumoerig

slechtere concentratie

liplezen

oogcontact

articuleren

geen logopedie

kinderen met ci worden minder snel geaccepteerd in de groep

ze vallen buiten de groep

geen geschikte onderwijsomgeving kunnen bieden

ondersteuningen

technisch

solo-apparatuur

cochleair implantaat

40 soorten klanken

10 klanken af te lezen van de mond

10 klanken die kunnen worden afgeleid uit de context

50% wordt gegokt

spraakafzien

liplezen

articulatie

erg vermoeiend

oogcontact

click to edit

duidelijk

rustig

slechthorende/dove kinderen

jaarlijks 90 slechthorende en dove kinderen geboren

slechthorend

hoortoestel

meest gebruikt

gehoorondersteuning

doof

vanaf geboorte

plotsdoofheid

cochleair implantaat

nooit 100% gehoor

zet geluid om in elektrische signalen

signalen gaan naar gehoorzenuw

onderdelen

uitwendig zendspoel

inwendige implantaat

dof geluid