kinderen met een cochleair implantaat
schoolkeuze
regulier onderwijs
cluster-2 scholen
dovenschool
kleine klassen 5 á 12 kinderen
communicatieve problemen
andere lessen
2 talige lessen
Nederlands gesproken
(NGT) Nederlands Gebarentaal
slechthorende school
kleinere groepen
meer tijd voor uitleg
extra hulpmiddelen
solo-apparatuur
(NmG)
logopedie
passend onderwijs
maximale uitdaging
school zorgplicht
passende plek
actief kunnen participeren
kinderen met beperking naar regulier onderwijs
Ambulante begeleiding
sluit aan op mogelijkheden en kwaliteiten van de kinderen
door kentalis
logopedisten
Leerkrachten met speciale opleiding
communicatie mogelijkheden
solo-apparatuur
tolk
communicatie
belemmeringen
regulier basisonderwijs
grotere groepen
geen Nederlands Gebarentaal
rond de 28 kinderen
rumoerig
slechtere concentratie
liplezen
oogcontact
articuleren
geen logopedie
kinderen met ci worden minder snel geaccepteerd in de groep
ze vallen buiten de groep
geen geschikte onderwijsomgeving kunnen bieden
ondersteuningen
technisch
solo-apparatuur
cochleair implantaat
40 soorten klanken
10 klanken af te lezen van de mond
10 klanken die kunnen worden afgeleid uit de context
50% wordt gegokt
spraakafzien
liplezen
articulatie
erg vermoeiend
oogcontact
click to edit
duidelijk
rustig
slechthorende/dove kinderen
jaarlijks 90 slechthorende en dove kinderen geboren
slechthorend
hoortoestel
meest gebruikt
gehoorondersteuning
doof
vanaf geboorte
plotsdoofheid
cochleair implantaat
nooit 100% gehoor
zet geluid om in elektrische signalen
signalen gaan naar gehoorzenuw
onderdelen
uitwendig zendspoel
inwendige implantaat
dof geluid