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Perspectivas de la Educación Social (Enfoques de la Educación Social de…
Perspectivas de la Educación Social
Contribuir a la mejora y transformación de la sociedad.
El Diplomado en Educación Social (1989)
Busca ser el formador universitario de la Educación Social
Recoge las propuestas alternativas y sugerencias formuladas al informe técnico que proponía el Consejo de Universidades
Dar respuesta a una necesidad manifiesta en la sociedad
Aporta elementos para estructurar y vincular una práctica social a la disciplina que le es propia
Enfoques de la Educación Social de acuerdo a A. Petrus y J.Sáez
Educación Social como adaptación
Educación Social como socialización
Educación Social como adquisición de competencias sociales
Educación Social como didáctica de lo social
Educación Social como acción profesional cualificada
Educación Social como acción acerca de la inadaptabilidad social
Educación Social como formación política del ciudadano
Educación Social entendida como prevención y control social
Educación Social como actividad educativa dentro del trabajo social
Educación Social como paidocenosis
Educación Social como educación extraescolar.
Enfoques de la Educación Social como modelos de aproximación
La Educación Social supone una intervención desde el ámbito
socioeducativo
Por medio de acciones sociales
Su aportación consiste en intervenir socialmente desde lo educativo
La Educación Social pretende corregir la concepción clásica de institucionalización
Considera todos los espacios donde el individuo desarrolla su actividad
Autonomía personal
La Educación Social es una práctica social que media en la socialización de los individuos
Responder "el qué" de la intervención socioeducativa. En cuanto a los fines y objetivos está "al por qué y para qué" de la acción de la Educación Social o si se trata de conocer los medios esta "al cómo"
La Educación Social propone acciones ajenas a lo subsidiario y asistencial
Calidad de vida y el bienestar del individuo
Educación Social como recurso integrado a la comunidad
Sistema de aprendizaje a lo largo de la vida
Redes de aprendizaje para adaptarse a las necesidades cambiantes de la población
La Educación Social busca formar ciudadanos, hombres libres, conscientes de sus derechos y de sus deberes, que intentan juzgar por sí mismos y tienen sentido de su responsabilidad y al mismo tiempo, respeto a la legalidad
Pérez Serrano, G. (2010). Pedagogía social-educación social. Madrid: Narcea Ediciones