Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
girlการจัดการชั้นเรียนปฐมวัย girl (องค์ประกอบของการจัดการในชั้นเรียน (3…
การจัดการชั้นเรียนปฐมวัย
ความหมายของการจัดการชั้นเรียน
กระบวนการต่างๆ ที่ครูมีการวางแผน เตรียมการล่วงหน้า แล้วนำมาปฏิบัติใช้ตามความจำเป็น ไม่ว่าจะเกี่ยวข้องกับสภาห้องเรียน พฤติกรรมนักเรียน หรือการสอนของครูด้วย คำนึงถึงความเหมาะสมสอดคล้องกับพัฒนาการของเด็ก
ทักษะของการจัดการ
เกี่ยวข้องกับการจัดห้องเรียน
การสร้างข้อตกลงในชั้นเรียน
การตอบสนองการประพฤติของเด็ก
การเลือกรางวัลและแรงเสริมทางบวก
(ตัวอย่าง)วิธีการจัดการในชั้นเรียน
1.กฎของห้องเรียนซึ่งมีทั้งข้อบังคับ(มาเข้าเรียนให้ทันเวลา)
2.กฎที่สะท้อนให้เห็นสิ่งที่ครูพอใจทำ(เปิดปิดไฟเพื่อดึงความสนใจของเด็ก)
3.กฎที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมเฉพาะ(กดชักโครกเพียงครั้งเดียว)
วิธีการจัดการ
เวบเบอร์
1.การใช้อำนาจ
2.การข่มขู่
3.การให้อิสระ
4.การทำตาม ตำราอาหาร 5.การจัดการเรียนการสอน 6.การปรับพฤติกรรม 7. สร้างบรรยากาศทางอารมณ์และสังคม 8.กระบวนการกลุ่ม
ชิคเคดแดนส์
2.วิธีการจัดการตามมุมของจิตวิทยา ครูจะต้องให้ความรัก รู้ความต้องการของเด็ก
3.วิธีการจัดการตามมุมมองด้านการจัดการกลุ่ม
1.วิธีการจัดการตามมุมด้านพฟติกรรมศาสตร์ ครูสามารถควบคุมทุกสิ่งที่เกิดขึ้นในชั้นเรียน
คุณนิน
2.ทำหลายอย่างพร้อมกันได้
3.ทำกิจกรรมอย่างราบรื่น
1.ความรู้เห็นรอบตัว
4.มีความหลากหลายในกิจกรรม
ภาระหน้าที่ต่างๆของครู
การวางแผนการใช้เวลาอย่างเหมาะสม
การจัดการพฤติกรรมของเด็กให้ใช้พลังงานไปกับการเรียนรู้
การจัดวางวัสดุ อุปกรณ์
ดูแลและสร้างบรรยากาศในชั้นเรียน
ความสำคัญของการจัดการในชั้นเรียน
พฤติกรรมทางสังคมของการอยู่ร่วมกันในชั้นเรียน เช่น การให้ความร่วมมือ การเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่ม การรับผิดชอบ การรอคอย การทำงานโดยไม่รบกวนผู้อื่น การรู้จักเก็บของเล่นให้เข้าที่
กระบวนการจัดการในชั้นเรียน
ขั้นตอนที่ 2 การวิเคราะห์สภาพห้องเรียนปัจจุบัน
ขั้นตอนที่ 3 การใช้ยุทธวิธีจัดการชั้นเรียน
ขั้นตอนที่ 1 การกำหนดสภาพที่พึงปรารถนา
ขั้นตอนที่ 4 การประเมินประสิทธิภาพการจัดการชั้นเรียน
องค์ประกอบของการจัดการในชั้นเรียน
3.วิธีสอนของครูที่ช่วยให้เด็กเรียนรู้ได้ดีที่สุด
4.ระบบวิธีการจัดการช่วยให้เด็กมีพฤติกรรมการทำงานที่ดี
2.ความสัมพันธ์ทางบวกระหว่างครูกับเด็ก
5.ความสามารถในการแนะแนว
1.ความเข้าใจงานวิจัยในปัจจุบัน