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传播中的语言和非语言符号 (非语言符号 (定义：指代人类传播中使用的语言符号之外的所有符号，公用在于重复、补充、调整、替代或强调语言符号中船体的信息…
传播中的语言和非语言符号
非语言符号
定义
：指代人类传播中使用的语言符号之外的所有符号，公用在于重复、补充、调整、替代或强调语言符号中船体的信息，主要包括身体语、时间语、空间语、沉默、服饰和副语言
特点：生物性和社会性
身体语：表情、目光、手势、姿势、副语言、身体接触、气味
沉默
：不同语言观：高语境和低语境文化（爱德华霍尔）阿拉伯和西方文化赋予沉默消极意义；萨克斯：空白、空档、停顿
文化时间
：时间取向：过去现在未来；线性和循环；单向和多向
文化空间
：爱德华霍尔：固定、半固定和非固定（人际）
服饰的装饰功能
符号学研究思想基础
符号
定义
：能够用来在某方面代表其他东西的任何物象，是一种常用的传达或负载信息的基元，能够被使用者赋予意义或价值，用以表示人、物、集团或概念等复杂事物
功能：认知和传播
传播的最小单元/人类传播的要素，接受
特点
任意性：本身 描述世界（约定俗成）
模糊性：多种解释
抽象性：语境依懒性 全部表达
多变性：连续 隐含变化
八卦：乾、坤、震、巽、坎、离、艮、兑；语言：最完善的符号系统
符号系统
：语言符号、非语言符号
符号学
定义：发展成一门研究符号的本质及其运作规律的独立学科，以多有符号系统为研究对象，包括。几乎涉及意义表达的一切领域
分支：语义学、句法学、语用学
符号思想
索绪尔
《普通语言学教程》
贡献
不同语言形式：语言和言语
语言作为表达观念的符号系统来看待
语言符号：能指和所指
皮尔斯：扩展了的逻辑学；类型：表征、类象、象征；认识：符号语境、不同主体、阐释 发展变化
巴特：符号学是语言学一部分；4基本范畴；解神话；论断：从语言中吸收言语，才能运用言语 只有从言语出发，语言才会存在；简单的意义传递形式 参与意义生成的工具；主体间性：心灵间的共同性和共享性
卡西尔：人符号文化是三位一体的；人是符号动物：人→运用符号→形成文化；符号世界
传播中的语言符号
语言与文化
语言是社会群体约定俗成的，由语音、词汇、语法构成的符号系统，代表了某一社会之内的经验，也反映了一个文化的精神和全部历史；
要素
音素、音位、音节
词义：字面意义和引申意义；稳定性和多变性；借词和译词文化同化力
语言规则
：语法和语用（语用迁移和语用失败；合作原则和礼貌原则）
关系：语言在文化语境中 诉诸语言 生成和发展可能性；文化在语言中存在 世界建构在特定文化群体的语言习惯中
语言与传播
跨文化传播：语言多样性和语言霸权