Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Rachazo (Problemas (Baja implicación en comportamientos prosociales,…
Rachazo
Problemas
Baja implicación en comportamientos prosociales
Participación en conductas disruptivas o violentas
Compañeros que evitan la interacción social
Comportamiento inmaduro e inatento
Desagrado al grupo
Conductas evitativas y ansiedad elevada
Características asociadas
Clima social menos favorable
Insatisfacción en la relación profesores/compañeros
Menos disfrute de las actividades escolares
Valoraciones negativas
Conducta
Integración
Rendimiento
Esfuerzo y adaptación
Autoestima baja
Familia
Conflictivas
Problemas de comunicación
Menos cohesionadas
Estilo parental autoritario
Factores
Conductas antisociales
No prosociales
Socio-cognitivas
No importan lo sentimiento de los demás
Reacciones poco adecuadas
No les preocupa sus reacciones
Sobrevaloran o infravaloran sus capacidades sociales
Probables modelos cohercitivos
Familiares
Modelos (Padres-relaciones cercanas)
Tipo de responsividad y castigo
Calidad de relaciones
Calidad de comunicación familiar
Escolares
Percepciones publicas de los profesores hacía los alumnos
Calidad relación con los profesores
Hipótesis
No consciencia de problemas con iguales
No percepción de cambios por parte del grupo
Carencia habilidades sociales
Expectativas negativas del éxito social
Tipos
Sumisos
Falta de asertividad social
Sin comportamientos violentos
Aislamiento social
Agresivos
Agresivo-sumiso
Violentos frecuentes
Ansiedad
Evitativos
Consecuencias
Problemas emocionales
Comportamiento inadecuado-violento
Ajuste escolar