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Stade opératoire concret (7-11 ans) (Opérations infralogiques : objets…
Stade opératoire concret (7-11 ans)
Opérations : "actions intériorisées, réversibles et coordonnées en structures totales".
Opérations logico-mathématiques : objets discontinu ou discrets (classification, sériation, etc)
Classification : attribution d'un même nom et application d'un même comportement pour cet ensemble.
Compréhension/intention : existence ressemblances et différences entre les éléments à classer
Extension : délimiter ensemble des éléments auxquels s'appliquent les différences et ressemblances spécifiques.
Stades
Collections figurales (2-4ans)
Collections non-figurales (4-7ans)
Epreuve critique de quantification de l'inclusion (7-8ans) : hiérarchisation en catégories, opération de réunion (A+A'=B), opération de dissociation (A=B-A').
Sériation
Epreuve de sériation : un élément de la série est plus grand que le précédent et plus petit que le suivant. Transivité : A<B et B<C alors A<C.
Niveaux de conduite : intuition simple (avant 5ans), intuition articulée (5ans), réussite opératoire (à partir 6ans) : méthode de l'extremum/l'intercalation.
Notion du nombre
Epreuve de conservation des nombres
Niveaux de conduite : intuition simple (4-5ans), intuition articulée (5-6ans), réussite opératoire (7ans)
Opérations infralogiques : objets continus, espace et temps, constitution de l'objet (substance, poids, volume)
Méthode d'étude des notions de conversion : comparaison objets dans situation d'égalité initiale, transformation d'un des objets puis demande à l'enfant si il y a maintient de l'égalité initiale ou non + justification
Types de conversion étudiés : liquides (6-7ans), substance (7-8ans), poids (9-10ans), volume (11-12ans).
Arguments : identité, réversibilité, compensation.
Acquisition des opérations est une nouvelle forme de décentration.