Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Овладение иноязычной речевой деятельностью (Игры на развитие речевого…
Овладение иноязычной речевой деятельностью
Аудирование
Механизмы в основе
Механизм речевого слуха
Механизм слуховой памяти
Механизм внутреннего проговаривания
Механизм сличения
Механизм вероятностного прогнозирования
3 группы навыков:
Грамматические навыки. (Навыки подсознательного распознавания грамматических форм речи на морфологическом и синтаксическом уровне и их соотнесение со значением.)
Лексические навыки. (Навыки непосредственного понимания слов и словосочетаний.)
Фонетические навыки. (Навыки подсознательного восприятия и различения звуковой стороны речи.)
Игры на развитие речевого слуха
Up and down
Бинго
Touch
Игры на развитие слуховой памяти
Ким
Игры на последовательность
Говорение
Механизмы в основе
Механизм репродукции
Полная репродукция (в той же самой ситуации и без изменения содержания)
Частичная репродукция (при пересказе)
Репродукция - трансформация (передача информации в новых формах)
Механизм выбора языковых средств
Механизм комбинирования
Механизм упреждения
Структура учебной речевой ситуации
1) Описание ситуации
2) Действующие лица
3) Речевой стимул (намерение говорящего)
Речевая ситуация
Естественная
Учебная
Представляет собой совокупность условий, побуждающих к выражению мысли и использованию при этом определенного языкового материала.
Отличается детализацией окружающих условий, наличием вербального стимула, возможностью многократного проигрывания и различного реагирования говорящего, а также эмоциональностью.