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Le numérique à l'école
Le numérique à l'école
Les possibles
ENT
Cahier de texte
Emploi du temps
Documents
Leçon en ligne
Baladodiffusion
Permet de s'enregistrer et de s'écouter
Diffusion individuelle ou collective
Trouver des sons sur internet
Télécharger des sons d'élèves
Usage de tablettes
Portabilité, créativité, organisation du travail
Création de livres numériques
Bibliothèque sonore
Apprendre la programmation et à coder
Scratch junior : Algorithme et programmation
Mise en situation sur des robots
Allier numérique et enseignement
Twictées
Serious games
Outils de travail personnel (exerciseurs)
Hotpotatoes
Exercices à trous
Questionnaires
Remise en ordre de phrases
Mots croisés
Exercices d'association
Championmath
Ardoises numériques
Ecouter des enregistrements de locuteurs natifs (langues
Travaux collaboratifs
Blogs de classe
Accès à des sources d'informations
Ressources libres (wiki)
Vidéo projecteur et TBI
Construction et collaboration de production écrite
Education à une approche critique des sources et ressources numériques
Usage de manuels numériques
Contraintes du numérique dans la classe
Ralentissement du cours (contraintes matérielles)
Varier les approches d'études
Etablissement de la liaison lente
Tablettes et ordinateurs
Nécessite un réseau sans fil performant
Distraction des élèves possible
Difficulté à écrire des textes longs
Utilisation inappropriée
Images et vidéos non filtrées par le système de proxy
Matériel insuffisant
Tailles des groupes d'élèves
Les attendus institutionnels
Cycle1
Domaine 1
Ecrire seul sur l'ordinateur et tablette
Domaine 3
Art numérique
Art du son
Domaine 5
Production d'image (appareil photos numérique
Recherche sur des sites internet
Manipuler une souris d'ordinateur, se servir d'une tablette
Savoir utiliser des objets numériques
Cycle 2
Domaine 1
S'exprimer en utilisant le langage informatique
Domaine 2
Utilisation de logiciels (traitement de texte
Recherches sur internet
Commencer à mesurer les limites et les risques
Domaine 3
Utilisation responsable du numérique
Activités langagières
Productions personnelles numériques
Grandeurs et mesures
Coder et décoder, programmer les déplacements d'un robot
Géométrie
Compréhension et production d'algorithmes
PIX niveau 2 (fin de cycle 3)
Informations et données
Communication et collaboration
Création de contenu
Protection et sécurité
Environnement numérique
Cycle 3
Culture littéraire et artistique
Utilisation de l'appareil photographique et de la caméra (numérique)
Domaine 2
Développer le travail collaboratif
Apprendre à chercher des informations et à interroger leurs pertinences
Connaître l'organisation d'un environnement numérique
Utiliser différents périphériques
Production de documents (diaporamas)
Mathématique
Utilisation de logiciel de calcul
Utilisation de logiciel de géométrie dynamique
Programmation
Ecriture
Recours aux outils numériques
Mise en page de textes
Dictionnaires en ligne, correcteurs orthographiques
Partage d'écrits
Lecture et compréhension de l'écrit
Lecture de documents composites et numériques