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DOCUMENTACIÓN NARRATIVA (MOV. PEDAGÓGICOS, REDES DE DOCENTES E…
DOCUMENTACIÓN NARRATIVA
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MOV. PEDAGÓGICOS, REDES DE DOCENTES E INVESTIGACIÓN-FORMACIÓN-ACCIÓN EN AMÉRICA LATINA
Con esta corriente del pensamiento critico en educ. han venido emergiéndose experiencias pedagógicas
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Al igual que la documentación narrativa producen saberes pedagógicos mediante dispositivos de trabajo participativos
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LA PROPUESTA PEDAGÓGICA
Escribir en base a la experiencia, significa una forma de repensar la propia práctica y por otro lado la posibilidad de compartir preocupaciones e inquietudes
Implica comunicar para una nueva toma de conciencia, de pensamientos y formas de expresar lo que se quiere comunicar
La importancia de este proceso, permite a los docentes reflexionar, desmenuzar los hechos y explorar la vida escolar.
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INVESTIGACIÓN DOCENTE
Reconstrucción de estrategias pedagógicas vividas y comprensiones pedagógicas para darle sentido y unidad en el tiempo
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TRAYECTO
Donde se comparten escrituras, lecturas, interpretaciones, comentarios y conversiones apunta a la dimensión colectiva.
En este proceso cada docente objetiva, fija en escritura, revisa, recrea, recompone comprensiones pedagógicas
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