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建築科課程發展 (產業需求及職場進路 (1.建築設計人員, 2.室內設計人員, 3.空間規劃人員, 4.景觀設計人員, 5.工程營造人員, 6…
建築科課程發展
產業需求及職場進路
1.建築設計人員
2.室內設計人員
3.空間規劃人員
4.景觀設計人員
5.工程營造人員
6.營建工程技術員
7.建築繪圖技術員
8.測量技術員
9.工程估價管理技術員
科教育目標
1.培養學生具備基礎專業知識與技能
2.培養學生具備建築專業製圖與視圖之能力
3.培養學生具備建築施工、營建及測繪之能力
4.培養學生具備專業整合之能力
5.培養學生具備團隊合作與溝通協調之能力
6.培養學生具備工程倫理、社會責任、永續發展及國際視野之涵養
7.培養學生具備自學、思考及表達的能力，進而達成終身學習之目標
科專業能力
1.具備基本圖學之繪製與識圖能力
2.具備工程測量從事大地工程操作技術相關實務工作能力
3.具備e化觀念及電腦繪圖應用能力
4.具備材料設備進行營繕工程施工之專業能力
5.具備營建管理工作環境之能力
6.具備土木建築之職業道德與工業安全觀念
課程發展
校定必修
校定選修