Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

H14 (Sociale psychologie = open deuren intrappen (voor de hand liggende…

- - - - kennis overdragen van inzichten uit de sociale psychologie
      - gedrag moet veranderen door campagnes en campagnes veranderen door de tijd heen
        
        Eerst mensen aware maken over aids op een te vage manier
        
        Later met mensen in de reclame te zetten die aids hadden, een te heftige manier
        
        Door middel van preventie in de reclame --> het idee is dat je niet de boodschap van aids brengt ,maar dat je dit moet voorkomen door condooms
  - - - werkelijk bestaand of door jezelf ingebeeld
      - sterkst door mensen lichamelijk en mentaal dicht bij ons
    - - uitleg op 5 niveau's met toenemende actie van anderen
- - - - vs. sociale interferentie = soms presteer je minder en klap je dicht --> Je wordt geinterfereerd en dan klap je dicht
        
        Verklaring van Zajonc = waar in ligt verschil tussen beter en slechter presteren?
        
        Betere prestatie =
        
        Heeft te maken met dominantere responses = acties die zo goed zijn aangeleerd voor je dat je ze automatisch kan produceren --> Je bent hier heel de tijd mee bezig en hebt het dus vaker gedaan.
        
        De drive / arousal zorgt ervoor dat je beter gaat presteren
        
        Slechte prestatie =
        
        Niet dominante responsen = Acties waar je nog behoorlijk bij moet nadenken --> Als je bezig bent met iets leren en je hebt het nog niet vaak gedaan
        
        evaluation anxiety = als er anderen zijn dan voel je die aanwezigheid en heb je een hoge drive en arousal --> Je maakt je druk om wat anderen van je denken
        
        De extra arousal zorgt voor het dicht klappen
  - - - kan voortkomen uit stereotype threat = jouw bevolkingsgroep presteert altijd slechter, waardoor als je hieraan herinnert wordt dit invloed heeft op je gedrag
        
        verklaring = Er wordt extra druk op je gelegd --> Bij taken die veel vragen van je werkgeheugen, waardoor je deze niet meer fatsoenlijk kan gebruiken door de overlast
        
        afleidende gedachten interferen met je werkgeheugen, vooral als je het hardst nodig hebt --> Extra stress door self fulfilling prophecy?
        
        maar als je van te voren weet dat er een stereotype threat is en dat je werkgeheugen overloaded kan raken dan zwak je de reactie af
    - - Op wie wil je een goede indruk maken? --> Op iemand die je goed kent of een vreemdeling? = Antwoord is een vreemdeling
        
        Mensen die dicht bij je staan hebben je allemaal in verschillende situaties gezien en vreemdelingen wil je een goede eerste indruk op achterlaten
        
        Impression management = Alle bewuste en onbewuste manieren hoe wij anderen over ons willen laten denken tijdens de eerste impressie
        
        Je wil overkomen als een goed persoon (sociaal), als een bescheiden persoon (je bent goed maar bescheiden hierover) en authentiek hierin
        
        Goffman = Wij zijn acteurs die binnen verschillende situaties verschillende rollen aannemen om zo je impression op andere te beinvloeden
        
        vs. Tetlock = Wij zijn een soort intuitieve politici die aan het lobbyen is om de beste resultaten te krijgen, we zijn of egoistisch of sociaal aan het handelen
  - - - normen kunnen heel ver gaan en leiden tot dat een hele sekte zelfmoord pleegt --> People's temple Jim Jones
        
        verklaring = er waren sterke groepsnormen die nooit invloed hebben gehad van buitenaf en daardoor ging iedereen hier in mee. (ze leefden ook afgezonderd)
    - - Informatie invloed = Het is handig dat we niet zelf alles moeten leren, je kan gewoon achter een groep aanlopen naar de kantine
        
        Vooral bij analytische / cognitieve taken. Dit is bij moeilijke / vreemde taken.
      - Normatieve invloed = Bij beslissingen / taken waar normen en waarden domineren bij makkelijke taken. --> Je wil goed gekeurd worden en bij de groep horen.
        
        De groepscohesie en samenhang wordt zo bevorderd door de overkoepelende norm.
        
        vb = makkelijke perceptuele taak in het Ash experiment
        
        Aantal mensen zitten in een kamer en het lijkt om allemaal proefpersonen te gaan, maar het is 1 proefpersoon en de rest horen bij de onderzoeker.
        
        75% van de proefpersonen ging mee in als de onderzoekers de kortere lijn kozen. = normatieve invloed bij een makkelijke taak
        
        als ze hier niet hardop over uitspreken dan gingen de proefpersonen niet met de onderzoekers mee
      - De invloed van normen
        
        Broken windows theory of crime = De omgeving werd veranderd, werd schoner --> Mensen gingen zich gedragen naar de uitstraling van de omgeving.
        
        Als een wijk armoede uitstraalt, meer criminaliteit.
        
        Bij een slechte reclame = Laten zien hoe iedereen het fout doet --> Mensen denken dan dat dit normaal is
        
        Laten zien hoe het wel moet --> Mensen passen hun gedrag dan aan
        
        Vervaging van verantwoordelijkheid = Hoe meer mensen, hoe minder hulp bij een ongeval
        
        The passive bystander effect = als er veel mensen om het slachtoffer staan gebeurt er vaak niks.
        
        Verklaring = Als er veel mensen om het slachtoffer staan, dan treedt diffusion of responsibility op
        
        Je kijkt naar hoe anderen deze situatie inschatten (informatieve invloed), maar ook kijken naar anderen wat de expliciete norm is (normatieve invloed) --> Zet je jezelf voor gek als je helpt?
        
        Oplossing = Iemand aanwijzen die de taak moet volbrengen + Uitleg wat er precies aan de hand is + Zeggen wat de bedoeling is
- - - - 2 fenomenen die ontstaan in een discussiërende groep (hoe meningen van anderen die van jou kunnen beinvloeden)
        
        Fenomeen 1 = Groepspolarisatie
        
        Bij een groep die in balans is (ene helft links, andere helft rechts) --> Zoeken naar compromis
        
        Disbalans bij als de meerderheid links is --> Polarisatie treedt op = aan het einde van de discussie liggen groepen nog verder uit elkaar dan eerst doordat ze nog extremere standpunten nemen dan eerst
        
        Leidt tot groepsbalans met risky shift = als ze gaan discussiëren liggen ze nog verder uit elkaar
        
        Fenomeen 2 = Groepsdenken (group thinking)
        
        Groepsbeslissingen kunnen nog slechter uitpakken dan een individuele beslissing --> Leidt tot negatieve gevolgen
        
        Speelt zich af in een groep met grote cohesie = De mensen werken al lang samen
        
        Het streven naar unanimiteit overstijgt realistische beoordeling (de grote druk) = We moeten naar de buitenwereld overkomen alsof we dit samen hebben besloten en dat overstijgt de realistische beoordeling
        
        Mensen zijn zeer betrokken = Mensen hebben er lang aan gewerkt en zitten diep in de context
        
        Vaak sterke, charismatische leider
        
        Kliek van adviseurs, die critici buiten de deur houden= De leider heeft deze personen om zich heen
        
        Oplossing
        
        In een groepsdiscussie altijd iemand de rol geven die alles tegenspreekt
        
        De leider moet zijn mening voor zich houden
        
        Groepscohesie achter zich laten
- - - - Voet in de deur = Toegeven aan groot verzoek na instemming klein verzoek
        
        Eerst handtekening voor WNF, daarna bijdragen als sponsor
      - Wederkerigheid = Eerst iets terug krijgen, dan wil je ook iets terug geven
      - Low ball --> Duurder --> Toch kopen
        
        Er wordt eerst een lage bal naar je geworpen, iets goedkoops. (vliegticket, daarna komen er belastingen bij)
        
        Je hebt je zinnen er op gezet dat je het wil hebben --> Er is een instemming
        
        Als het dan duurder is, is er dissonantie dus ga je het goed praten voor jezelf
      - Nadruk op gemeenschappelijkheid = Als mensen die jou iets verkopen en de verkoper legt nadruk op dat jullie elkaar lijken dan ben je meer geneigd om het te kopen omdat er overeenkomsten zijn
      - Verklaring = Voor het statistische gedrag
        
        Autoriteitsfiguur is zelfverzekerd en neemt verantwoordelijk op zich
        
        Afstand tussen jezelf en het slachtoffer
        
        Als je dichterbij zit neemt de gehoorzaamheid af
        
        Norm om te gehoorzamen aan officiële instanties = je volgt wat de regering (onderzoeker) zegt want hij zal het wel weten
        
        Geen alternatief model hoe te gedragen
        
        Niemand laat zien hoe je je anders kan gedragen
        
        Neiging om bij de ander te denken dat hij ook echt sadistisch is als hij schokken uitvoert (Milgram experiment)
        
        Het proces gaat steeds verder, in kleine stappen
        
        De schokken worden steeds hoger / Joden moesten eerst in een aparte wijk gaan wonen, daarna pas concentratiekamp
        
        Kanttekeningen Milgram (ethiek)
- - - - Tragedy of the commons
        
        als je anderen het werk laat opknappen (free rider gedrag) = social loafing gedrag
        
        Voor jou is het snel om met de auto naar het werk te gaan , als iedereen dit doet ontstaat er file
        
        als je cooperatief samenwerkt = social working gedrag
      - Prisoners dilemma = kies je individueel of cooperatief?
        
        tit for tat beleid
        
        Je wilt de strategie met de beste uitkomst --> In the long run is cooperatief samenwerken beter
        
        Je past je volgende zet aan op wat de ander doet --> Jij bent eerst aardig, maar als de ander dan niet samenwerkt doe jij dat daarna ook niet meer.
        
        oorzaken goede werking van dit beleid = vriendelijkheid, niet uit te buiten, vergevingsgezindheid, transparantie (als jullie beide iets goeds doen)
      - Groepsconflict
        
        Intergroepscompetitie leidt tot
        
        Negatieve stereotypering over de andere groep
        
        Intergroepsagressie = ze stonden heel erg tegenover elkaar
        
        Competitie tussen de groepen
        
        Intragroepssolidariteit binnen in de groep
        
        Coöperatie binnen de groep
        
        Verklaring = Fenomeen sociale identiteit (bij welke groep hoor je)
        
        Als je sterk het gevoel hebt dat je bij een groep hoort komt er vijandigheid / competitie tussen groepen
        
        Oplossing
        
        Superordinate goals = Gedeelde overkoepelende doelen die alleen kunnen worden bereikt wanneer 2 groepen (of individuen ) samenwerken
        
        -> vanuit een hoger doel moet je samenwerken en daardoor zie je dat de andere groep helemaal niet zo slecht is