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日本帝国主義の特徴 (超国家主義 (個人の権利・自由よりも国家の目標・利益を優先させる, 教員の徴兵, 学徒動員), 植民地での教育 (朝鮮…
日本帝国主義の特徴
超国家主義
個人の権利・自由よりも国家の目標・利益を優先させる
教員の徴兵
学徒動員
植民地での教育
朝鮮
第一次朝鮮教育令(1911)
日本臣民の育成
日本人としての性格
日本語の普及
勤労の習慣
普通教育と実業教育に力を注ぐ
農業・商業・工業など
第四次朝鮮教育令(1943~)
朝鮮語・韓国地理歴史の廃止
台湾
皇民化教育(1941~)
国民学校令(1941~)
国家主義的教育の強化
軍国主義的教育
1937(日中戦争開戦〜)
中学校での軍事教練
国定教科書
軍国主義的な内容を含む
1941~
小学校→国民学校に改称
植民地主義
植民地を獲得・保持しようとする政策
膨張主義
国家の領土的拡張を志向する運動ないし政策。 膨張主義の政策は,おおむね国内では国家主義を強調し,国民の生活を犠牲にして対外強硬策をとり,国民を戦争,征服へと駆りたてる。
専制主義
一般には、君主や独裁者などの個人、あるいは一階級、一政党、軍部などの幹部からなる小集団が、自分たちの意志にのみ基づき政治を支配する方式。
侵略主義
他国を武力で侵略し、自国の利益・権益を拡大しようとすること