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Les stéréotypes (Combattre les stéréotypes (Hypothèse du contact (Support…

- - - - Contact étendu
      - Contact imaginaire
- - - - Attitude ou affect à l’endroit d’un groupe et les
        membres de ce groupe
      - Peut être positif ou négatif
    - - Comportement négatif dirigé vers les membres d’un
        groupe particulier
      - Implique un traitement injuste basé uniquement sur
        l’appartenance au groupe et la négligence des
        caractéristiques et aptitudes de l’individu
    - - Croyance selon laquelle certains attributs sont partagés
        par l’ensemble des membres d’un groupe particulier
      - Peut être positif ou négatif/ vrai ou faux
  - - - Changement introduit chez certains un conflit
        
        Ce que la personne pense et ressent réellement
        
        Ce que la personne croit qu'elle devrait penser et ressentir
        
        Réactions automatiques/inconscientes
  - - - Si l’association entre concept (ex. noir) et attitude
        (ex. danger) est forte, les temps de réponse seront
        plus rapides que si elle est faible
      - Racisme implicite et jugements de confiance:Est-ce que le racisme implicite (tel que mesuré avec le
        IAT) prédit à quel point on fait confiance aux individus
        d’une autre ethnie?
      - Racisme implicite et représentations: Est-ce que le racisme implicite altère la manière qu’on a
        de se représenter les individus d’autres ethnies?
- - - - Effet d'homogénéité de l'exogroupe
      - Traitement biaisé de l'information
      - Prophéties autoréalisatrices
      - Corrélations illusoires
  - - - Les stéréotypes ont, à la base, une utilité, soit permettre
        de simplifier le traitement de l’information
      - Les stéréotypes sont le résultat d’un apprentissage et ils
        sont largement automatiques
      - Implications
        
        Une diminution des ressources cognitives devrait mener
        à une augmentation des stéréotypes
        
        L’inhibition de stéréotypes devrait mener à une
        diminution des ressources cognitives pour une autre
        tâche
- - - - Développement de cohésion
      - Résolution
      - Compétition
  - - - Inégalités dans la qualité des emplois
      - Augmentation des préjugés et de la discrimination
- - - - Gonfler le statut de l'endogroupe
      - Dénigrement de l'autre
      - Baigner dans la gloire des autres