Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
A jövő iskolája (Status qou / Változásnak való ellenállás (Bürokratikus…
A jövő iskolája
Status qou / Változásnak való ellenállás
Bürokratikus iskolarendszer
Központosított iskola
Állami beavatkozás nagy
Változásoknak való erőteljes ellenállás
Bürokratikus iskolaintézmény
Egységes tananyag és értékelési rendszer
Tanárközpontú
Frontális oktatás
A tanulók egyéni képességeire kevés figyelem
Piaci iskolarendszer
Tanulói képességek fejlesztése
Piacképes tudás
Készségek, attitűdök előtérbe kerülése
Finanszírozás - magántőke/korporatív tőke növekvő szerepe
Digitális és infokommunikációs eszközök használata az oktatásban
Piaci elemek túlsúlya
Költséghatékonyság
Reskolarizáció (Újjászerveződés)
Iskola - Központosított tanulási szervezet
Tantervi elvárások magasak
Diákok felé elvárás a magas szintű tudás és intenzív tanulás
Iskola társadalmi megbecsülése magas
IKT segíti az oktatást
Kor, évfolyam, képesség szerint tanulói csoportok
Tanárok, diákok nemzetközi hálózata
Iskola - Szociális központ
Készségfeljesztés
Magas szintű IKT eszközök használata az oktatásban
Erőteljes társadalmi és kulturális hatások
Iskola=közösségi központ
Iskolák sokfélesége, színesség
Iskolátlanítás
Tanár exodus / Beolvasztás
Elégedettlenség
Otthontanulás szerepe nő (IKT segítségével)
Növekvő osztálylétszám
Magántanárok előtérbe kerülése
Romló tanítási feltételek
Pedagógus utánpótlás hiánya
Tanulói hálózat
Egyéni tanulás szakemberek támogatásával
Klasszikus tanár-diák viszony felbomlása
Tanterv nincs
Idő előtti iskolaelhagyás problémája
Sokféle lehetőség
Network társadalom
A jövő iskolája gondolattérkép
Készítette: Tanácsné Schmidt Mária