Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Психолого-медико-педагогическая комиссия (Состав ПМПК (Отличие ПМПК от…
Психолого-медико-педагогическая комиссия
Организация ПМПК
Заседание проходит в одном кабинете,где ребёнок попадает в руки сразу нескольких специалистов.
На комиссию в заранее оговоренный день приглашаются родители с ребёнком.
По времени обследование занимает примерно 1-2 часа.
Состав ПМПК
Психолог
Врачи различной специализации(педиатр,окулист,ортопед и др.)
Зам.председателя-специалист в области здравоохранения
Социальный работник, социальный педагог
Председатель-специалист в области образования
Специальный педагог(дефектолог,логопед,сурдопедагог,олигофренопедагог и др.)
Отличие ПМПК от ПМПк
ПМПК
-психолого-медико-педагогическая комиссия имеет официальное юридическое полномочие выставлять медицинский диагноз.
ПМПк
-психолого-медико-педагогический консилиум призван только рассматривать только личность ребёнка с учётом всех её параметров.
Цели ПМПК
3.Определение на основании достоверной диагностики специальных образовательных потребностей и условий,обеспечивающих развитие, получение образования,адаптацию детей и подростков с отклонениями в развитии
4.Консультирование родителей по поводу вопросов относительно не только физического ,но и психического развития ребёнка
2.Выявление различных отклонений и назначение того или иного курса лечения или реабилитации
5.Предоставление рекомендаций по дальнейшим действиям относительно данного ребёнка или группы учащихся
1.Определение уровня развития ребёнка
Основные задачи ПМПК
2.Определение специальных образовательных потребностей детей и подростков с отклонениями в развитии
3.Определение специальных условий получения образования детьми и подростками с отклонениями в развитии
1.Достоверная диагностика отклонений в развитии детей и подростков
4.Контроль эффективности разработанных рекомендаций
Функции ПМПК
3.Информационная
4.Консультативная
2.Реабилитирующая
5.Организационная
1.Экспертно-диагностическая
Заключение ПМПК(в отчете ПМПК будут содержаться рекомендации родителям)
2.Рекомендовано ли обучение в коррекционной школе
3.Нужны ли ребёнку дополнительные учебные занятия,занятия с логопедом,лечение и наблюдение у врачей и психологов.
1.Сможет ли ребёнок обучаться в обычной школе