Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
АЗБУКА МОЛЧАНИЯ (:lock:ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ВЕРТИКАЛЬ 1 (:check:ВЕРХ (:warning…
АЗБУКА МОЛЧАНИЯ
:lock:
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ВЕРТИКАЛЬ
1
ТРИ СТИХИИ
:!:обжигающий легкие воздух;
:!:тяжесть собственного тела.
:!:ослепляющий свет;
острота зрения новорожденного- 0,01
к концу года 0,1
к пяти годам 1,0
:check:ВЕРХ
:warning:власть;
:warning:подчинение;
:warning:сила;
:warning:недопустимость желаемого.
:warning:помощь;
:warning:комфорт;
:check:НИЗ
:recycle:подчиненность;
:recycle:допустимость желаемого
:recycle:слабость;
:recycle:беспомощность;
:recycle:дискомфорт;
:pencil2:ЭТАПЫ ПЕРЕХОДОВ ДЕТСКИХ АССОЦИАЦИЙ
закрепление ассоциации в процессе общения :red_flag:
утверждение ассоциаций :red_flag:
детство и пространственные ассоциации :red_flag:
:check:Вертикаль речи
:star:Третий этап (взрослый)
:star:Второй этап (с момента самостоятельного передвижения)
:star:Первый этап (до периода самостоятельного передвижения)
:lock:
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ САГИТТАЛЬ
2
( объединение всех сторон)
:warning:Три фазы сагиттального движения:
:red_flag:устремленность к объекту;
:red_flag:достижение объекта;
:red_flag:обладание объектом.
:warning:Сагитталь – координата независимости
:black_flag:4 потенции выделенные Леонардо
:recycle:сила
:recycle:движение
:recycle:тяжесть
:recycle:удар
:lock:
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОРИЗОНТАЛЬ
3
:!:Отличие горизонтали от сагиттали, вертикали:не является вектором движения
:warning:Догадка Брока: «лево» и "право" вплотную связано с функциональной
асимметрией двух полушарий головного мозга
два этапа на пути формирования знака в структуре
«художественного образа» :question:
переход знака в следующий контекст :!:
переход конкретного объекта, явления :!:
:lock:
ЭГОНАЛЬ
8
:green_cross: эгональные движения
:green_cross:частные
:green_cross:общие
:no_entry:Психологические жесты
скрытые жесты в словестных выражениях
Внимание
1 группа
:check:гипотетическое
:check:прямое
2 группа
фантомное
косвенное
:warning:гипотетическое внимание ( В.Таушан)
:lock:
ТРЕХМЕРНОЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОСТРАНСТВО
4
:explode:внутреннее и внешнее пространство
:explode:точка зрения
:lock:
МОДАЛЬНОСТЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ПРОСТРАНСТВА
6
:silhouette:периметр
:silhouette:масштаб
:silhouette:ракурс
:silhouettes:Ф.Феллини (горизонталь)
С.М. Эйзенштейн (вертикаль)
:lock:
ТОПОНОМИКА КАК ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ПРИЕМ
5
4 направления диагонали :pencil2:
:unlock:диагональ входа
:unlock:активная диагональ
:unlock:демонстрационная диагональ
:unlock:пассивная диагональ
:lock:
СТРУКТУРА ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОСТРАНСТВА
7
:silhouettes:мизансцентрическое действие
:check:импровизация
:check:экспромт
:silhouettes:мизансцентрическая сетка
:!:главные топономы
:!:дополнительные топономы
:!:акцентрирующие топономы
:warning:мизансцена
:checkered_flag:элементы Мизасцентрических задач:
КАК :question:
ЗАЧЕМ? :!?:
ЧТО :question: