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中國近現代語文教育發展史 (語文教材的發展 (現代語文教材的產生和發展 (單元組合探索期, 新制文選創編期, 舊制文選突破期, 舊制文選改良期),…
中國近現代語文教育發展史
語文教材的發展
早期語文教材的雛形<蒙學課本>
第一套正式的語文教科書<國語教科書>
現代語文教材的產生和發展
單元組合探索期
新制文選創編期
舊制文選突破期
舊制文選改良期
單元組合教材的成熟之作<國文百八課>
語文教學理論研究
五四以後關於現代文教學法的初步研究
三十年代前後的語文教學法研究
<中學國文教學概要>
<國語讀法教學原論>
早期國文教授法研究的興起
夏宇眾<中學國文科教授之商榷>
蔣維喬<論小學校以上教授國文>
四年代的語文教學法研究
葉聖陶&朱自清<精讀指導舉隅><略讀指導舉隅>
蔣伯潛<中學國語教學法>
語文課程論研究
對語文課程的認識
語文教學內容
語文課程目標研究
改國文科為國語科
現代語文課程的發展
1929<國文暫行課程標準>
1936<小學國語課程標準>、<中學國語課程標準>
1923<國語課程標準綱要>
現代文進入語文教學
語文單獨設科與國文的定名
國文
語文單獨設科後的第一個正式名稱
廢科舉興學堂，語文單獨設科
<奏定學堂章程>
<欽定學堂章程>