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発達障害の対応 (自閉症スペクトラム障害 (事前の予告, 視覚的伝達, 見通しを持たせる, Use available human…

- - - - 通級指導
- - - - おしゃべり・待てない
        
        時間内で達成できる課題設定
    - - 同じ間違いを繰り返す
        
        掲示物を減らす
        
        座席を前にする
        
        座席が後ろだと情報が多くて気が散る
    - - 約束・決まりを守れない
        
        クールダウンの場を確保・利用