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Acuerdo 592 (apartado 7) ESPAÑOL- SEGUNDA LENGUA-MATEMÁTICAS- GEOGRAFÍA…
Acuerdo 592 (apartado 7) ESPAÑOL- SEGUNDA LENGUA-MATEMÁTICAS- GEOGRAFÍA-HISTORIA-EDUCACIÓN FÍSICA-ARTES- HABILIDADES DIGITALES-CIENCIAS.
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Cuarto periodo escolar, al concluir el tercer grado de secundaria
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De parte del alumno
El alumno:
1.1.1. Resuelve problemas que implican convertir números fraccionarios a decimales
y viceversa.
1.1.2. Resuelve problemas que implican calcular el mínimo común múltiplo o el
máximo común divisor.
1.2.1. Resuelve problemas aditivos que implican efectuar cálculos con expresiones
algebraicas.
1.3.1. Resuelve problemas multiplicativos con expresiones algebraicas, a excepción
de la división entre
polinomios.
1.4.1. Resuelve problemas que implican expresar y utilizar la regla general lineal o
cuadrática de una sucesión.
1.4.2. Resuelve problemas que involucran el uso de ecuaciones lineales o cuadráticas.
Estándares de Ciencias
Fortalece los conocimientos, las habilidades y las actitudes para la toma de decisiones responsables e informadas relacionadas con la salud y el ambiente, propicia una autonomía creciente en la participación de los estudiantes en acciones comprometidas y participativas que contribuyan a mejorar la calidad de vida
Física.
Tipos de movimientos, el sistema solar, la gravedad, energía aparir del movimiento, masa y volumen, densidad, etc.
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Participación activa dentro de un contexto cultural de otras personas, ir al extranjero y tener la capacidad de comprender de una charla y poder ser participe de ella.
- Comprensión
1.1. Auditiva
1.2. De lectura
- Expresión
2.1. Oral
2.2. Escrita
- Multimodal
- Actitudes hacia el lenguaje y la comunicación
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Estándares de Geografía.
Estándares de Historia
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Contexto histórico, antes durante y después del desarrollo de civilizaciones, fechas y derivados de las mismas, traslado de una culturaa otra.
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La diversidad de los componentes naturales, espacios, ubicaciones, zonas de las diferentes planicies, relieves, etc.
Formación Cívica y Ética
Reconoce y acepta cambios físicos, estados de animo, actitudes y aptitudes , valores, importancia del valor y de una perspectiva ética y moral en decisiones de la vida, respeto tolerancia .
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