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讀經教育的復興 (基本理念 (文化傳承的重大意義, 文言文有其不可取代性, 全盤化西論, 文言文易教易學性, 兒童是讀經最適當的年齡,…
讀經教育的復興
基本理念
文化傳承的重大意義
文言文有其不可取代性
全盤化西論
文言文易教易學性
兒童是讀經最適當的年齡
教法簡易可行性
潛能開發功效
品德教育功能
可拓展性
支持讀經理論的學者
朱自清、朱光潛
高本漢、白先勇
曾昭旭、杜松柏
王力、林登順
陳弘昌、張菡育
翟本瑞、林文寶
劉克蘇、張國瑛
當代讀經教育推展概況
校園、社區讀經風氣漸起
讀經在家自學團體逐漸自學
全國經典總會考的舉辦
讀經成為全球語文教育新典範的趨勢
教學態度
專注不死板
不可過於求好心切
少責備多鼓勵
當代讀經教育體制內的廢止
蔡元培下令廢止讀經科
胡適之發起白話文運動
教材
教學方法的運用
提高兒童的學習興趣的方法
教法
評量方式
當代讀經教育的復起
簡易的教學模型