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ML_TMLES CLASSES INVERSEES (OUTILS (Informatique (Tablette, Ordinateur,…
ML_TM
LES CLASSES INVERSEES
ORGANISATION ESPACE
Salle principale
(travail collectif)
Ilots
Centre de ressources
#
Centre de correction
Tableau des ceintures
Salle "brevet"
(travail individuel)
"Brevet" Blanc
"Brevet" passage ceinture
PLAN DE TRAVAIL
Préparation du Formateur
Les fiches (classeur par matières)
Exercices et les corrections
Les Défis
Remédiations
#
Fixe les objectifs
Réalisation capsules
Créer un drive
Apprenant
Objectif à noter
PEE
PEE 1
Animation séances
Visite PEE
convention
PEE 2
Visite PEE
Accompagnement
Recherche PEE
Recherche OF
Création CV Formateur
Lettre de motivation
Appels telephoniques et prise de RDV
Convention
Réalise cartes mentales à partir des notions clés
Passage de ceinture
#
Travail seul ou en groupe sur des fiches supports
S’entraîne et s'auto corrige
Demande de l'aide (camarades / formateur)
Evalue leur travail (Smiley)
OUTILS
Classeurs
Ressources
Corrections
#
Informatique
Tablette
Ordinateur
Tel portable
Drive (google)
Panneau de progression (gommettes et ceintures)
Tableau de suivi de progression (travail en équipe)
PLANIFICATION
Apprenant
Cycle de l'apprentissage
Découverte de la matière
Travail sur des fiches supports
Note l'objectif de la séance
Réalise une carte mentale
S'entraîne et s'auto corrige
Demande de l'aide
Evaluation (passage ceinture)
Renseigne le panneau de progression