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Y8语文 二单元知识点复习 (某句或某段的作用 (首段 (A. 概括全文, B. 开篇点题,点明主旨,为后文内容做铺垫, C. 营造气氛,设置悬念)…
Y8语文 二单元知识点复习
某句或某段的作用
首段
A. 概括全文
B. 开篇点题,点明主旨,为后文内容做铺垫
C. 营造气氛,设置悬念
答题模式
段落作用+回归原文
中间段
A. 过渡,承上启下
B.点名主题
尾端
B. 篇末点题,总结全文
C. 升华感情,引入深思,设置悬念
A. 衔接上文,呼应开头
文言文
词
古今异义词
词义与现在不同
词类活用
此行与现代不同
一词多义
一个词在同一篇文章中出现不止一次,意思不止一个
字
通假字
格式
“A”通“B”,...(意思)
e.g.“知”通“智”,智慧
过去字形与现在不一样
句
判断句
是/不是
是:是...也/...哉(是啊)
不是:非...也/非...哉!(不是啊)
...否?(...吗?)
省略句
省去句中1,2个词,彼此知道说什么
倒装句
古代句子顺序与现在不同
e.g.何所似:像什么
称呼
谦称
对外人称呼自己是谦逊有礼
尊称
古人称呼上的原则:称人时尊敬对方
景物描写
反映人物性格/心情
推动时间/地点的转换
营造气氛(首段C)
反复 & 排比
效果
排比
强调,增强语势
反复
突出强调
构成
反复
词/词组
排比
句/段
数量
排比
大于等于3次
反复
2次
对比 & 衬托
相同点
两个东西同时写,突出一样
不同
对比
相反东西一起写,突出坏的更坏,好的更好
衬托
差不多的东西一起写,一个让另一个更好,突出好的更好
散文
特点
侧重于抒情
2-3件事,写的松散
分类
写景散文
《春》
叙事散文
《散步》
回忆散文
《朝花夕拾》
描写
正面描写
神态
心里
语言
动作
外貌
侧面描写
对比
衬托
景物描写
反映人物性格
推动时间,地点
营造气氛