Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
تقويم بحوث العمل :pencil2: (الاستبان (خطواته (تحديد الهدف, تحديد المحاور…
تقويم
بحوث
العمل
:pencil2:
الاستبان
طرقه
طريقة مباشرة
طريقة غير مباشرة
أنواعه
الاستبيان المقيد
الاستبيان المفتوح
الاستبيان المغلق و المفتوح
الاستبيان المصور
خطواته
تحديد الهدف
تحديد المحاور الرئيسية
تحديد المعلومات المطلوبة
صياغة الاسئلة
مراجعة الاسئلة
مميزاته
اقل تكلفة
الحصول على بيانات من عددد كبير من الافراد
الحصول على بيانات صعب البحث عنها
يوفر الوقت
لا يحتاج الى عدد كبير من جامعي البيانات
عيوبه
عدم الاتصال الشخصي
اختلاف معاني المفردات
لا يمكن استخدامه في المجتمعات الغالب عليها الامية
قلة العائد منها
لا يمكن التأكد من صدق الاستجابات
المقابلة
عيوبها
ضعف ذاكرة المستجوب
تحيز المعلم
لا تصلح للاسئلة المحرجة
تكاليف الوقت
مزاياها
الاجابة على الاسئلة غير المحرجة
الكشف عن مشاكل الطالب
الاسترسال مع الطلاب
أنواعها
المقابلة الشخصية
المقابلة المفتوحة
المقابلة المقيدة
استخداماتها
للمتعلم الخجول اثناء انشغال باقي زملاءه
لمن لا يجيد الاراء في طرق التقويم الاخرى
أداة تقويم
الملاحظة
عيوبها
تحير المعلم
تحيز المعلم
التقيد بالزمن
عدم تحديد السلوك
لا يمكن استخدامها عند صعوبة التنبؤ بحدوث السلوك
مزاياها
تصف التفاعل الانساني بدقة
لا تتأثر برغبة الشخص
تسجيل السلوك الذي لايمكن التعبير عنه
تسجيل السلوك وقت حدوثه
خطوات اعدادها
حساب الصدق و الثبات
تجريب البطاقة
تحديد الوقت المناسب
تحديد مكان لاسم المتعلم و التاريخ
حساب درجة البطاقة
اختيار طريقة القياس
ترتيب البنود
صياغة البنود
تحليل السلوكيات المراد ملاحظتها
تحديد الهدف
استخداماتها
تقويم أداء التلاميذ في الانشطة التعليمية
متابعة أداء المتعلمين