Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Gia đình Trường học (Trường học (Nhiệm vụ của người giáo viên…

- - - - Gia đình
        
        Là 1 nhóm người có quan hệ với nhau bởi hô nhân, huyết thống hoặc con nuôi
        
        Các thành viên của gia đình thường có chung mục tiêu, giá trị và tài sản đồng thời gắn bó với nhau về trách nhiệm, nghĩa vụ và quyền lợi về mặt kinh tế, văn hóa, tình cảm
        
        Những ràng buộc của các thành viên trong gia đình được pháp luật thừa nhận và bảo vệ
        
        Gia đình được hình thành bằng cách: hôn nhân và sinh con nhận con nuôi
      - Hộ gia đình
        
        Là 1 nhóm người cùng ở chung 1 mái nhà, có quỹ thu chi chung
        
        Gồm 3 loại:
        
        Hộ gia đình bình thường
        
        Hộ tập thể
        
        Hộ độc thân
        
        Để phân định hộ gia đình cần 4 đặc điểm sau:
        
        Hộ là 1 nhóm người chung huyết tộc hay ko cùng huyết tộc
        
        Những người này cùng sống chung hay ko cùng sống chung 1 mái nhà
        
        Có chung 1 nguồn thu nhập và ăn chung
        
        Cùng tiến hành sản xuất chung
    - - Gia đình 1 thế hệ
        
        Chỉ có 2 vợ chồng
        
        Ko có con, chưa muốn có con, vô sinh, chưa nhận con nuôi, hoặc con lớn lập gia đình và ko ở với bố mẹ
      - Gia đình
        hạt nhân
        
        Gồm bố mẹ và con cái chưa xây dựng gia đình riêng(dù là con nuôi hay đẻ)
        
        Loại gia đình này rất phổ biến
      - Gia đình
        mở rộng
        
        Loại gia đình có trên 2 thế hệ sinh sống
        
        Thường hình thành khi bố mẹ già cùng chung sống với gia đình con trai hoặc con gái họ
        
        Loại gia đình này phổ biến ở nông thôn, miền núi và dân tộc ít người
      - Gia đình chỉ có
        bố hoặc mẹ
        
        Là gia đình chỉ có con sống với bố hoặc mẹ
        
        Loại gia đình này tồn tại khi bố mẹ đã li dị, li thân hoặc qua đời
  - - - Là tổ ấm tạo điều kiện cho trẻ phát triển, là nơi nương tựa của người già, là nơi nghỉ ngơi sau lao động vất vả
      - Gia đình có tổ chức giáo dục tốt sẽ cung cấp cho xã hội công dân tốt
      - Là chỗ dựa cho mỗi cá nhân trước cám dỗ của xã hội. Là bệ phóng tốt cho sự hòa nhập vào xã hội và góp ích cho xã hội
      - Trong gia đình nảy sinh những bất hòa xung đột sẽ tác dụng xấu đến sự phát triển của trẻ
      - Gia đình là cơ sở của xã hội mỗi thành viên đều phải có nghĩa vụ riêng với gia đình
      - Cha mẹ sẽ là người có trách nghiệm lớn nhất. Lỗi lầm của cha mẹ sẽ ảnh hưởng tới trẻ em gây ra những vấn đề xã hội nghiêm trọng
    - - Sinh sản ra thế hệ mới
        
        Phụ thuộc vào khả năng sinh sản của các cặp vợ chồng
        
        Nếu không nhận thức được về dân số- tài nguyên- phát triển- chất lượng cuộc sống dẫn đến hậu quả tiêu cực
        
        Việt Nam là đất nước đông dân, tài nguyên có hạn nền kinh tế chậm phát triển
      - Chức năng chăm sóc
        
        Chia sẻ tình yêu thương quan tâm lẫn nhau
        
        Cha mẹ dành hết tình yêu thương cho con cái và con cái có trách nhiệm chăm sóc cha mẹ
        
        Trẻ em người già, người ốm hay người bị tật sẽ được sự chăm sóc bảo về của những người trong gia đình
      - Chức năng kinh tế
        
        Gia đình là một đơn vị kinh tế trong đó các thành viên đều có nghĩa vụ đặc biệt là cả vợ lẫn chồng thỏa mãn về vật chất, văn hóa tinh thần và chăm sóc đối với các thành viên
        
        Hàng ngày phải đạp ứng nhu cầu cơ bản về vật chất và tinh thần của chính họ. Nhu chỗ ở, ăn mặc...
      - Chức năng giáo dục và xã hội hóa
        
        Hỗ trợ phát triển về tình cảm và quan hệ xã hội của nhân cách trẻ em
        
        Là chức năng quan trọng chuyển từ con người sinh vật sang con người xã hội
        
        Cách cư xử của trẻ thì gia đình đóng vai trò quan trọng với xã hội
        
        Thiếu kiến thức sẽ là trở ngại cho việc nuôi dạy con cái. Thiếu đi kinh nhiệm nuôi dưỡng chăm sóc con cái về thể lực, sức khỏe, học tập về quy chuẩn đạo lí văn hóa ứng xử
      - Chức năng văn hóa
        
        Văn hóa truyền thống góp phần đáp ứng nhu cầu văn hóa và tinh thần
        
        Quan hệ thân tộc, láng giềng làm ấm lên mối quan hệ tình người
        
        Gia đình là nơi thanh bình, là nguồn động viên an ủi, bù đắp thiếu hụt, cân bằng trạng thái tâm lí cho mỗi thành viên và ổn định mối quan hệ giữa họ
  - - - Là sự gắn bó ảnh hưởng lẫn nhau
        
        Quan hệ vợ chồng
        
        Quan hệ cha mẹ con cái
        
        Quan hệ ông bà cháu chắt
        
        Quan hệ anh chị em
      - Được thể hiện trên pháp lí, huyết thống và quan hệ xã hội gồm các khía cạnh: tình cảm, đồng thuận, tuổi tác...
      - Nguyên tắc
        
        Con cái có trách nhiệm đối với người già bố mẹ
        
        Người lớn phải cư xử nêu gương cho lớp trẻ
        
        Anh chị em giúp đỡ quan tâm lẵn nhau
      - Quan hệ tốt thể hiện sự hòa hợp, thông cảm tin cậy kính trọng, phụ thuộc lẫn nhau và linh hoạt dễ thích ứng
      - Các thành viên cùng trao đổi giải quyết những nảy sinh trong cuộc sống
      - Cùng yêu thương kính trọng lẫn nhau
    - - Quy mô
        
        Là số con trong gia đình hạt nhân
        
        Mỗi gia đình có một hoặc hai con là gia đình nhỏ. Gia đình có 3 con là gia đình lớn
      - Chất lượng cuộc sống
        
        Là điều kiện sống cung cấp nhà ở, giáo dục, dịch vụ y tế, lương thực phẩm..cho nhu cầu của con người
        
        Phụ thuộc vào nhiều yếu tố. Trong đó có quy mô gia đình
        
        Quan niệm về chất lượng cuộc sống còn tùy thuộc theo quan niệm, văn hóa của mỗi dân tộc cộng đồng cá nhân trong từ giai đoạn phát triển
    - - Quy mô gia đình giảm dần, mức sống tăng lên đâng kể. Địa vị của người phụ nữ được nâng cao thay đổi đời sống gia đình
      - Hôn nhân xây dựng trên cơ sở hiểu biết và yêu thương lẫn nhau. Giá trị nhân văn được đánh giá cao và vai trò của cá nhân ngày càng được chú trọng
      - Vợ chồng ngoài chia sẻ trách nhiệm cần quan tâm tôn trọng giúp đỡ lẫn nhau. Thay đổi này thúc đẩy gia đình phát triển nhưng làm cho cuộc sống gia đìng có thêm những đòi hỏi
      - Đặc biệt ảnh hưởng đến giáo dục con trẻ. Cần kết hợp hài hòa giữa nghiêm khắc và khoan dyng. Tình yêu và sự hiểu biết đối với con cái là rất quan trọng
- - - - Hình thành nhân cách cho học sinh, trang bị cho các em những kiến thức cơ bản, rèn luyện những kĩ năng học tập, phương pháp tư duy và phát triển trí tuệ.
      - Giúp các em có được những thái độ tình cảm và cách ứng xử đúng đắn trước những vấn đề xảy ra trong cuộc sống hàng ngày
      - Nhà trường còn đóng vai trò quan trọng trong việc giáo dục, đào tạo một nền học vấn phổ thông cho học sinh, đưa học sinh tham gia các hoạt động tập thể nội và ngoại khóa( văn nghệ, thể thao, tham quan.....)
    - - Điều 23 của luật giáo dục đã ghi
        "Mục tiêu của giáo dục phổ thông là giúp học sinh phát triển toàn diện về đạo đức, trí tuệ, phẩm chất, thẩm mĩ và các nhân
        cơ bản nhằm hình thành nhân cách con người việt nam xã hội chủ nghĩa, xây dựng tư cách và trách nghiệm công dân, chuẩn bị cho học sinh tiếp tục học lên hoặc đi vào cuộc sống lao động, tham gia xây dựng và bảo vệ tổ quốc. Giáo dục tiểu học giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học trung học cơ sở."
      - Điều 24 của luật giáo dục ghi:" Nội dung giáo dục phổ thông phải đảm bảo tính phổ thông, cơ bản, toàn diện, hướng nghiệp và hệ thống; gắn với thực tiễn cuộc sống, phù hợp với tâm sinh lý lứa tuổi của học sinh, đáp ứng mục tiêu giáo dục ở mỗi bậc học, cấp học. Giáo dục tiểu học phải đảm bảo học sinh có hiểu biết đơn giản, cần thiết về tự nhiên, xã hội, con người; có kĩ năng cơ bản về nghe, đọc, nói, viết, tính toán; có thói quen rèn luyện thân thể giữ gìn vệ sinh; có hiểu biết ban đầu về hát, múa, âm nhạc, mĩ thuật..."
    - - Tổ chức giảng dạy, học tập và các chương trình hoạt động giáo dục khác theo chương trình giáo dục tiểu học do Bộ trưởng bộ giáo dục và đào tạo quyết định ban hành.
      - Huy động trẻ đúng độ tuổi vào lớp 1, vận động trẻ em bỏ học đến trường, thực hiện kế hoạch phổ cập giáo dục tiểu học tiểu học và tham gia xóa mù chữ trong phạm vi cộng đồng
      - Quản lí giáo viên, nhân viên, học sinh
      - Quản lý, sử dụng đất đai trường sở trang thiết bị và tài chính theo quy định của pháp luật.
      - Phối hợp với gia đình học sinh, tổ chức và cá nhân trong cộng đồng thực hiện các hoạt động giáo dục.
      - Tổ chức cho giáo viên, học sinh tham gia các hoạt động trong cộng đồng
      - Thực hiện các nhiệm vụ và quyền hạn khác theo quy định của pháp luật
  - - - học sinh được tổ chức theo lớp học. Mỗi lớp học k quá 35 học sinh .Lớp có lớp trưởng, một hoặc hai lớp phó do tập thể học sinh bầu ra hoặc do giáo viên chủ nhiệm chỉ định
      - mỗi lớp học có một giáo viên vừa là chủ nhiệm, vừa giảng dạy các bộ môn Tùy theo điều kiện của từng trường, có thể phân công giáo viên chuyên trách đối với các môn hát- nhạc, mĩ thuật, thể dục
      - Mỗi lớp được chia làm nhiều tổ học sinh.Mỗi tổ có tổ trưởng do học sinh trong tổ bầu ra hoặc do giáo viên chỉ định, được thay đổi định kì hằng tháng hoặc 2-3 tháng trong năm học theo quết định của giáo viên chủ nhiệm
      - ở trường có nhiều lớp có thể thành lập khối lớp để phối hợp các hoạt động chung đối với những lớp cùng trình độ. Số lớp tối đa trong một trường tiểu học là 30 lớp.
      - Ở những vùng kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, trường tiểu học có thể có nhiều điểm trường được bố trí tại các địa điểm khác nhau trên địa bàn xa hoặc cụm xã, nhằm tạo điều kiện cho học sinh đi lại